农村英语教学的困惑

英语是一门国际性语言,在经济全球化的今天其重要性不言而喻,随着我国走向世界的进程加快,英语教育早已在全国各地普遍开展开来,成为一门必修课。特别是在城市之中,英语教学成绩斐然,但是在一些农村地区,英语教学仍然存在着较大的问题,教学方法和教学观念仍然不能满足现实需求。因此,探寻一种适合农村英语教学发展的道路十分必要。文章从农村英语教学的现状出发,分析了造成这些现状的原因,并提出了相应的解决对策,为农村英语教学的出路作了探讨。     

克服中学生的厌学情绪,提高政治课堂教学成效

中学政治教学过于模式化,学生缺乏学习兴趣,导致教学成效低下。为此,教师应遵循新课程改革理念,丰富教学方式,创设愉快课堂氛围,以激起学生学习热情,提升政治课堂教学成效,为"学乐"教育进行理论探索奠定情感基础。     

关注中学考古社活动提升人文素养重在历史教学的拓展应用

在新课程改革的浪潮下,历史教学也越来越受到关注,历史教学作为高中教学的传统科目,不能只局限于传统低效的教学方式。而是在面对现今的高考制度中,历史应该如何才能受到学生的重视。转变教学模式,不再是利用灌输法来让学生死记硬背而到达学习的效果,而是利用情景再现,或者师生互动的教学方式来教学,只有这样才能达到好的效果,再不能让学生以考试为目的,而是要以兴趣娱乐为目的,这才是真正的新课标教学。历史教学注重学生人文素质的培养,而素质教育的理念提高学生的综合素质,从而大大提高了高中历史教学的有效性。     

新课标视角下学生的学习观养成

提到考试相信80%的学生是比较排斥的,但是考试作为对学生能力的一种衡量方式,是学生不得不面对的一项基本考验。近年来,考试对学生综合能力的考查越来越全面,从题型选择到解题思路都变得更加多元化和人性化。从学生学习的点滴实践谈起,浅析如何通过考试来帮助学生养成正确的学习观念。     

计算机基础教育教学改革探索

针对现阶段国内高校关于计算机基础教育这门课程,存在教学内容落后,教学方法过于笼统,教学模式单一等方面问题,分析其存在原因,明确改革方向,以促进计算机基础知识的普及,增强学生学习兴趣,提升教学质量,并进一步提出对教学内容、教学方法、教学形式、教学测评等方面的改进方案。     

“外导内修”推进课程课堂教学改革——浅谈普通高中校本教研和校本培训方式方法的研究

新课程深入推进,以校为本的教学研究已成为促进教师专业课成长和提高教学质量的关键。作为转轨办学的学校,教学对象的转变,非常有必要转变教师的教学方式和教学观点,以促进教师专业成长。学校要营造环境,从理念、方法、策略、评价等加强对教师的外导。教师本身也要从自身的教学素养、教学技能和方法等加强内修。一所中师转轨办高中的学校只有真正有效做到外导内修,才能适应当前教学要求,提高学校的整体水平。     

高中班主任如何提高学生管理效率

本文的主要研究方向是高中班主任在进行管理与实践的过程中,针对管理的实际情况,从高中学生的健康、理想的角度出发,采取个性化的管理手段提升高中班级管理的整体水平,提高重视程度与高中学生进行更加良好的沟通,与此同时,提升自己的批评艺术水平,更好地运用艺术的批评方式方法,整体提高学生的学习水平,让学生的心理健康发展。     

初中化学教学中学生逻辑思维能力的培养

我们所说的化学思维能力实际上就是一种对化学事物的表现、知觉及感觉的基础上,概括地、间接地认知到化学物质和它的性质、结构、组成及相互转换,还有通过学生自己的化学知识经验来对化学实践计划、实践方案进行构思、拟定的能力.现在很多的学生在化学思维能力上表现比较差,影响了化学学习,笔者就初中化学教学中学生逻辑思维能力的培养进行了探讨.     

高中生自我锻炼能力的提高策略

针对高中生缺乏自我锻炼能力的现状,分析原因并提出三方面的提高策略,以增强学生自我锻炼能力。