全文获取类型
| 收费全文 | 969085篇 |
| 免费 | 1901篇 |
| 国内免费 | 3215篇 |
专业分类
| 教育 | 814604篇 |
| 科学研究 | 63336篇 |
| 各国文化 | 880篇 |
| 体育 | 19461篇 |
| 综合类 | 27081篇 |
| 文化理论 | 3875篇 |
| 信息传播 | 44964篇 |
出版年
| 2024年 | 3005篇 |
| 2023年 | 12235篇 |
| 2022年 | 14399篇 |
| 2021年 | 16380篇 |
| 2020年 | 15302篇 |
| 2019年 | 15878篇 |
| 2018年 | 8238篇 |
| 2017年 | 13766篇 |
| 2016年 | 16824篇 |
| 2015年 | 29044篇 |
| 2014年 | 72185篇 |
| 2013年 | 59536篇 |
| 2012年 | 70068篇 |
| 2011年 | 79575篇 |
| 2010年 | 72212篇 |
| 2009年 | 69923篇 |
| 2008年 | 75581篇 |
| 2007年 | 61436篇 |
| 2006年 | 47577篇 |
| 2005年 | 44186篇 |
| 2004年 | 41159篇 |
| 2003年 | 37535篇 |
| 2002年 | 31212篇 |
| 2001年 | 24684篇 |
| 2000年 | 20489篇 |
| 1999年 | 6210篇 |
| 1998年 | 3946篇 |
| 1997年 | 2829篇 |
| 1996年 | 2039篇 |
| 1995年 | 1527篇 |
| 1994年 | 1318篇 |
| 1993年 | 995篇 |
| 1992年 | 924篇 |
| 1991年 | 687篇 |
| 1990年 | 540篇 |
| 1989年 | 414篇 |
| 1988年 | 59篇 |
| 1987年 | 35篇 |
| 1986年 | 54篇 |
| 1985年 | 16篇 |
| 1984年 | 36篇 |
| 1983年 | 36篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1957年 | 14篇 |
| 1950年 | 91篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 0 毫秒
11.
高等教育应坚持科学教育与人文教育整合并重 总被引：1，自引：0，他引：1
赵世超 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(Z1)
人文教育与科学教育一样 ,都是现代大学发挥人才培养、科学研究和社会服务三大功能的基础。从国际高等教育发展的趋势看 ,坚持人文教育与科学教育并重 ,也是当前世界各国的主要选择。我国高等教育欲实现特定目标 ,发挥特有功能 ,必须坚持人文教育与科学教育整合并重。为此 ,必须注意预防观念领域里的科技理性主义和惟智主义倾向 ,纠正重理轻文现象。同时 ,人文教育和社科研究应深化改革 ,与时俱进 ,为实现整合并重积极创造条件。 相似文献
12.
教育职能的隐性因素和显性因素 总被引：2，自引：0，他引：2
社会环境的需求和信息技术的进步，使图书馆的教育职能大有用武之地，且日趋强化。本文分析了影响教育职能的隐性因素和显性因素，在促进社会的可持续发展中图书馆功不可没。 相似文献
13.
14.
论学校体育中的健康教育 总被引：7，自引：0，他引：7
采用文献资料法，对国内外学校体育与健康教育的现状进行比较分析；根据我国的实际情况，提出如何在学校体育教育中有效开展健康教育的建议。 相似文献
15.
16.
王惠茹 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(4):42-42
1 培养学生“终身体育”的方法俗话说 :“教无定法 ,贵在得法”。要培养学生“终身体育”观念必须使学生掌握较多的体育方法 ,为“终身体育”服务。教学即教师教和学生学 ,这似乎是教学不变的定律 ,殊不知 ,正是这观念上的固定模式 ,束缚了整个教学 ,这种模式已不适应现代教学 相似文献
18.
19.
培养学生的想象力是中学写作课的重要任务，带领学生走向社会，激发想象力，扩大学生的阅读面，提高审美鉴赏力，采用没的情况提示，发挥想象力写作，采用纵横法，类似法，相反法，因果法等种种上方法，是培养学生想象力的有效方式。 相似文献
20.
作业是课堂教学的延续,是对教学效果的检验、巩固,也是知识转化为技能,培养学生思维品质的重要途径,尤其当今提倡创新教育、研究性学习,如果在教学中有目的地、有意识地引导学生做好作业、研究作业,揭示其丰富内涵,则不仅有利于学生掌握基 相似文献