对外经济贸易大学 以提高学生就业核心竞争力为目标 全力以赴做好毕业生就业创业工作

2011年9月22日,中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志在教育部部长袁贵仁、国务院副秘书长江小涓的陪同下,莅临对外经济贸易大学视察。刘延东国务委员先后参观了学校校史馆、就业指导中心和留学生交流中心,其中在业指导中心视察学校就业创业工作停留达二十分钟。刘延东国务委员首先行至就业招聘大     

声音

我们应该重新审视教育在经济社会发展中的重要地位和作用,把教育改革与创新作为应对时代挑战和提高国际竞争力的战略举措,努力培养具有社会责任感、国际化视野和创新、创业能力的优秀人才。     

本科制造业人才校企联合培养模式研究——以集美大学诚毅学院为例

分析比较以往国内外试行过的制造业人才校企联合培养模式,探索并实践一种符合我国国情,适合本科层次的制造业人才联合培养新模式。在这种模式中,学生在整个培养进程的多个环节、多次参与企业的生产实践,企业也从多方面介入高校的教学活动。校企双方的自身需求和利益,是实施这种模式的内在动力。一个符合这种模式的培养方案和一套支持这种模式...     

应用型本科院校财会专业毕业生就业竞争力调研

通过对惠州学院财务管理专业毕业生的实证调查,揭示出市场对财会专业人才的需求情况以及应用型本科院校财会专业毕业生因缺乏实践经验、专业基础知识不够扎实、在就业过程中对待遇、工作地域、工作岗位要求过高等因素,制约了其就业竞争力。因此,财会专业人才的培养,要以市场需求为根本,注重实践技能和业务素质的拓展,加强学生应变能力、人际交往能力、团队合作能力和创新能力的培养与修炼。同时,毕业生个体也应适度调整就业期待。     

中国与金砖四国出口竞争力的比较研究——基于RCA指数的实证分析

21世纪的中国、印度、俄罗斯、巴西和南非由于经济的快速发展被称为“金砖五国”。文章根据显示性比较优势指数（RCA）,全面测算并分析了中国与其他金砖国家的出口竞争力,结果显示：中国与其它金砖国家相比,在初级产品的出口上竞争力较弱,在工业制成品的出口上竞争力较强。基于此,文章提出了提升我国出口产品竞争力的建议。     

“生本”教育理念下的班主任工作

随着教育改革的不断深入,涌现出各种各样的教育理念,而现在最为社会、学校、家长、学生所认可的当属"生本"教育理念。"生本"教育强调"以生为本",真正让学生成为课堂的主人,让学生充分调动各方面的主观能动性,实现自身科学、合理、健康的成长。在"生本"教育理念下,班主任工作,应做到以下几点。一、努力提高自身素质,实施"生本教育"班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者,是学校对学生进行思想政治教育的"排头兵",一个班主任可以革的不断深入,涌现出社会学校家长学生     

如何提高职业学校学生写作水平

作文是语文教学的难点,应因材施教,实行分层教学,科学学习,养成良好的写作习惯,以提高学生的写作水平。     

初中思想品德课教学反思

1政治教师要自觉提高自身素质"打铁先要自身硬",实施素质教育,首先要提高教师的自身素质。教师的素质主要包括两个方面,一是自身的专业知识要扎实、更新,业务能力要提高;二是教师的言行修养、道德觉悟要提高。这是素质教育的基     

让初中体育教学绽放德育之花

1 将德育渗透在榜样的力量之中 在体育教学中,向学生进行思想品德教育,关键在于教师的言传身教.教师必须加强自身修养,提高自身素质.教师应举止大方,谈吐文明.教学中,教师课前要认真备好课,布置好场地器材,准时上下课,课上组织合理,井井有条,这样有助于培养学生良好的时间观念和认认真真做好每件事情的习惯.教师平时要加强知识的积累和专业素质的提高,要有强烈的敬业精神和良好的道德修养,才能在教学中为人师表,以身作则.     

精心设计问题提高课堂教学效率

进入高中新课程改革后,改善教师的教学方式和学生的学习方式是高中新课程改革的攻坚战。通过这几年的教学实践,笔者发现在教学过程中教师设计的问题可以作为学生的学与教师的教之间的中介,可以有效地改进教学过程中的师生互动模式,引导学生正确地确立学习目标和适合自己的学习策略,增强学生学习的主动性和积极性,培养学生的主动探索精神和自主学习能力,并能最终提高学习效率和优化教学效果,从而最终达到改善学生学习方式的目标,持续推进高中新课程改革。