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141.
《校园英语(教研版)》2015,(19)
本文首先就分层教学的相关含义进行了简要介绍,接着分析了新课改背景下高中英语教学存在的主要问题,最后针对于此,提出了通过分层教学提高高中英语课堂效率的策略。 相似文献
142.
《中学政治教学参考》2015,(21)
自信是个体良好心理素质的重要方面,亦是提升个人精神品质与思想素质的基础,自信教育对促进中学生成长与发展具有重要意义。自信教育应当综合协调多种途径,对中学生进行个体自信心培养,以实现自信的纵横合力,帮助中学生增强自信,实现精神品质与思想素质的提高。 相似文献
143.
144.
145.
[原文呈现](三类文)
因为有你在我心里
安徽省界首市顾集中心学校八(6)班 胡大帅
上初中的时候,有一次,我参加数学竞赛,张老师对我说:“不用紧张,也别想太多了,只要发挥出自己正常的水平就行了.不管怎样都要相信自己,人只有自信,才能把事情做好.”结果我没能拿到理想的名次,但是我觉得发挥出了自己的最佳水平.张老师的话深深地印在了我的脑海里. 相似文献
146.
张天明 《课程.教材.教法》2015,(2):105-110
形成于我国特定文化背景中的中国传统教学思想有着丰富的内蕴和很强的系统性。对中国传统教学思想学术史进行研究,是传统教学思想学术自身发展的内在要求,是为当前教学改革提供坚实"根基"的实践需要,是中国特色教学理论构建与形成的必然选择,也是培育与提升中华民族教学自信的重要举措。 相似文献
147.
要提高课堂教学效率,一是要处理好教师教的问题;二是要处理好学生学的问题。教师要善于使用好教材,运用好课外活动,为学生营造良好的环境氛围,并且着力于改进教法,指导学生的学习方法,提高学生的兴趣,促使学生学所想之学,学所用之学,为兴趣而学,为目标而学,这样才会取得事半功倍的效果。 相似文献
148.
149.
过度自信理论(OverconfidenceTheory)是金融学的四大研究成果之一。认知心理学认为,人是过度自信的,经常会系统性地低估某类信息、并高估其他信息。许多领域的职业者存在过度自信,投资者便位列其中。艺术品是风险最大的投资品种, 相似文献