各种软件在Authorware课件制作中的应用

Authorware是一个功能强大、使用较多的多媒体制作软。件本文主要讲述了Flash软件、GIF动画、Powerpoint软件在Authorware中的应用。     

浅论叙事本文的情境

作者从现代叙事本文“情境化”倾向切入 ,探讨了叙事本文中“情境”的构成、存在方式 ,其审美机制和审美特征 ,将其与中国传统的意境、境界等审美范畴比较、区分 ,确立“情境”作为审美范畴在叙事本文研究中的作用 ,以填补现代叙事本文研究中因传统小说三要素 (人物、情节、环境 )淡化带来的审美范畴的空缺 ,为现代叙事本文研究提供方便。     

《WORD图文混排》教学设计

教材分析《图文混排》内容选自高等教育出版社出版发行的《计算机应用基础》教材第四章第五节。本节课主要学习在Word文档中插入图像并对图像进行编辑,使学生能根据文章主题的需要来调整文字与图像的位置关系。教学目标知识目标:掌握在WORD文档中插入图片的方法;掌握图片编辑的方法。能力目标:能使用"插入"菜单中的"图片"命令插入图片;能熟练使用图片工具栏对图片进行编辑和修饰;能对图文混排的作品进行评价。     

PROLINK FM201 收音机扩展卡

有多少人想过用掌上电脑听广播呢？至少Prlink公司认为有这样的市场需求，于是推出了FM201，一款可以插入掌上电脑CF卡插槽的收音机扩展卡，这张扩展卡的尺寸太大了，以至于插到掌上电脑里还会露会大约2厘米。尤其让人不能理解提，附送的耳机需要直接插到扩展卡上，而不能使用掌上电脑自带的耳机插口。     

米老鼠博士

普林斯顿大学分子生物学家Joe Z．Tsien和他的同事在九月二日《自然》上报道，在老鼠发育的合子阶段增加一个基因提高了老鼠的智力。一旦长成成鼠，这种老鼠与非转基因老鼠相比，在完成与学习相关行为的任务上能够显示出特别的优势，并且在海马(大脑中与记忆相关的关键区域)显示出生理变化。     

撰写摘要的注意事项

1．论文摘要不是论文内容的介绍,它是一篇具有独立性的短文,不用“本文”、“作者”、“笔者”、“文章”等词语。2．应客观、如实地反映所做的研究工作,不可进行自我评论。     

一次意外的收获

正每准备一节课,教师都会精心地设计每一个教学环节,尤其是公开课、示范课,更需要精而又精、巧而又巧。怎样把一节枯燥的数学课上出彩,为此很多教师都绞尽了脑汁。这其中,既要考虑到教学插入点的新颖,充分调动起学生的学习兴趣,又要考虑到学生自主学习、自主探究能力的培养,还要考虑到如何使教学过程环环相扣、层层入胜,适时地揭示教学重点与难点。然而千算万算终有失算的时候,那就是学生在课堂上的突然发言,     

让信息技术课堂充满活力

在信息技术教学中,教师要教会学生利用现代信息技术来高效率地学习,使学生真正成为学习的主人。然而在课堂上见到的最多场景就是教师枯燥无味地讲,学生机械乏味地边学边操作,使信息技术课堂丧失了活力,变得压抑、沉闷,没有生机。长此以往,课堂就会变成"单口相声",严重制约学生的实践、想象、领悟等多方面的发展。那么面对新课改的挑战,如何让计算机课堂充满活力?     

校本文化:儿童“生长”的沃土

南京师范大学刘晓东博士在《儿童精神哲学》中充满激情地写道:"儿童不只是诗意地栖居于大地之上,他还诗意地鱼游于历史的长河之中。儿童的游戏、儿童的梦想、儿童的艺术、儿童的思想、儿童的全部生活,都是史诗,都是描绘生命历史、精神历史的诗篇。"儿童天性自由,钟情游戏,具有史诗一般的思想与行为。儿童正如一棵刚破土的嫩芽,需要空间,需要滋养,需要呵护,更需要一片适合其生长的沃土。     

江苏省南京市十三中：走“生本文化”特色之路

从"十三中模式"到"十三中现象",再到"十三中奇迹",南京市十三中因教育教学质量的持续攀升而引起全社会的广泛关注,从"十三中模式"到"十三中现象",再到"十三中奇迹",南京市十三中因教育教学质量的持续攀升而引起全社会的广泛关注,