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92.
改革马克思主义哲学教材体系的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
在我国沿用了半个世界的传统哲学教材体系存着若干根本缺点与弊端,已不能适应时工发展和当代青年学生的需要,严重制约着马克思主义哲学的科学性和生命力。必须进一步解放思想,克服几种思想认识障碍,加快马克思主义哲学教材体系的改革。 相似文献
93.
语文是基础教育最重要的一门课程。我国的语文课程,走的是一条曲折多变的道路。在课改中,认真总结语文教育的得失,对语文在新世纪继往开来,向前发展,有着重要的意义。本文就总结的态度、方法、目的提出了建设性的意见。 相似文献
94.
主动掌握式学习法是以“实用”为指导思想,根据学生实际,注重吸收各种教育理论(如目标教学、合作教育、学习循环等)。这种方法不但有利于培养学生学习化学的兴趣.使其快乐有效地主动掌握知识。而且对学生批判思维的形成和创造能力的培养都有深刻的意义。以下是我们的做法。 相似文献
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彭立平 《中国科教创新导刊》2007,(19):130
中学历史教学要养成学生全面的观点,进步的观点,可持续发展观点等和批判的精神.帮助学生全面,准确,客观地认识历史现象和历史问题. 相似文献
96.
大学理想,表达了人们对传统大学所应承担社会责任之期望。在各种大学理想中,大学批判精神是其最高层次和最高境界。当前,并不能说大学批判精神的缺失,只能说大学批判精神显得黯淡。 相似文献
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王巧凤 《海南师范大学学报(社会科学版)》2007,20(1):35-38
十七年文学是阶级与政治泛滥、性别有意识解构的“父”性政治特权时期,也是男性“文学父权”神话之笔蔓延、创造隐喻意味及传统意象的特殊阶段。阶级和性别的结合,并非证明性别比阶级更具特权性,只是对传统神话的分析批判多了一层视域。 相似文献
98.
99.
本文根据批判理论的观点对英语测试,特别是美国TOEFL和英国IELTS进行了历史回顾和现状分析,结果表明:影响英语测试的因素除语言学、语言教学和语言测试理论外,也受到社会政治和经济因素的制约。国外外语测试都是在一定的历史背景下发展起来的,都有其特定的历史条件和社会需求。 相似文献
100.
当前,国家和学校越来越注重对学生英语综合能力的培养,英语作为初中阶段的一门重点科目,其重要性不言而喻,应该摆脱掉原来传统单一的教学模式,使用英语阅读来培养学生的综合素质和批判意识。在教师进行英语阅读教学的同时,培养学生的批判思维能力,让其享受阅读带来的乐趣,激发学习兴趣,从而提升阅读水平。 相似文献