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61.
《浙江国际海运职业技术学院学报》2019,(3):25-29
明末清初的浙江金华浦江籍僧人东皋心越,是一位在中日文化交流史上作出过重要贡献的人物。文章通过解读东皋心越的相关诗篇,对其东渡赴日的舟山行程进行梳理考证,并分析清初海禁时期的普陀山状况,从一个侧面反映明末清初中日民间贸易的海路艰辛。 相似文献
62.
民俗语汇就是那些与具体的民俗形态或某种民俗事象密切相关的、反映民俗文化的语汇。《越谚》正是一部反映中国清代越地方言词语和谚语的著作,它以记录口头俗语为目的,对于越地方言词语、歇后语、惯用语、成语、谚语均有大量记载、,这些均为民俗语汇和俗语词的研究提供了难得的重要语料。 相似文献
63.
分层教学法在田径普修课教学中的应用研究——以背越式跳高教学为例 总被引:1,自引:0,他引:1
马祥海 《体育科技文献通报》2008,16(1):45-46,57
随着我国教育改革的不断深化,为进一步培养适应社会发展需要的现代化体育人才,许多体育专业教师以现代教学理论为指导,引进国外的先进教学思想和方法,开始进行田径教学改革的研究,并取得了可喜的成果。本文在总结前人研究的基础上,以背越式跳高教学为例,探讨在田径普修课中运用分层教学法的意义,目的在于对学生进行更好的因材施教,提高田径普修课的教学质量。 相似文献
64.
陈新平 《体育科技文献通报》2008,16(6):116-117,120
本文通过文献资料法,对背越式跳高的发展、运动员的选材、背越式跳高的专项特点以及训练等有关问题进行了研究.结果表明:背越式跳高技术朝速度与力量的完美结合的方向发展,将更充分地挖掘自身的极限运动潜力,利用助跑所获得的水平速度使身体各部分能够充分发挥更大的力量,通过尽可能快的起跳获得更大的垂直速度,创造出更好的成绩。 相似文献
65.
背越式跳高运动员的心理训练方法 总被引:1,自引:0,他引:1
在背越式跳高训练中,由于教练员忽视对运动员心理素质的训练,导致运动员在大赛中发挥不出自己的正常水平。出现"克拉克现象"、"Chok ing现象"等不利于比赛水平发挥的心理现象。因此,加强心理训练对提高背越式跳高运动员运动成绩具有重要的作用。根据背越式跳高的项目特点,背越式跳高运动员应具有自信强化等六种心理素质。 相似文献
66.
67.
1.助跑节奏乱,加速不匀,使助跑与起跳结合不起来
产生原因:
助跑步点不准确,拉大步。捌小步,没有沿弧线落脚。 相似文献
68.
1、背越式跳高的技术与教学
背越式跳高动作技术部分是教学的重点,也是讲解的主要内容,背越式跳高由直线助跑、起跳、过杆落地等几个技术动作组成。每个动作过程又都有它的技术特征、要领以及作用和原理。学生要掌握运动技术技能,只有在了解和领会这些概念的基础上,才能得以实现。 相似文献
69.
田径课程是高校体育教学的重要内容,当前主要开展的田径课程有短跑、中长跑、跨栏跑、跳远、背越式跳高、铅球等。通过多年的教学实践发现,有相当比例的女生对中长跑、跨栏跑和背越式跳高的教学存在恐惧心理,每逢这些项目的教学时,她们都会表现出害怕、焦虑和抵触的情绪,严重影响了教学进度和教学质量。如何在田径教学中消除女生的恐惧心理已成为一个重要课题,需要我们认真思考和研究。 相似文献
70.
跳高运动经过百余年的演变和发展,尤其是背越式技术的出现,使跳高运动水平有了新的突破,目前跳高运动整体水平正处于稳定发展时期。笔者在多年的运动实践中,积累了一些经验,对我国跳高训练方面的问题,提出自己的看法。 相似文献