有机反应信息的挖掘与科学思维方法的训练

教育怎样才能真正摆脱"题海"的束缚,把素质教育落实到实处.笔者在教学中,注重以教材的知识信息作为起点,通过探究台阶的设计,充分地挖掘课本原有的知识信息,有目的、有计划、有步骤地训练学生对信息的加工能力,促进学生各种思维方式的协调发展,发展学生的创造潜能.本文就笔者在典型有机反应教学中的探索与实践举例介绍如下.     

新形势下加强理想教育的思考

新形势下理想教育必须不断改进方法，进一步提高有效性。必须坚持共产主义理想、加强个体社会化和自我意识能力的培养、使理想教育目标化、使理想目标行为化；在实际工作中实施三个“结合”，即珲想教育与目标管理相结合，理想教育与物质利益相结合，理想教育与艰苦奋斗相结合。     

回溯建库效益分析

本文在回溯建库概述、回溯建库对象及用户信息需求分析的基础上，以等额投入的方式客观地分析了回溯建库的效益问题。     

中小企业咨询中心的构建——图书馆服务领域创新的思考

中小企业咨询中心的构建是图书馆服务于地方经济的新模式，本文分析了图书馆中小企业咨询中心构建的背景、模式构建、运行规划设计以及信息设施建设。     

建网上虚拟群艺馆 游电子群文信息港——架构网络虚拟群艺馆初探之一

一、由中国网络文化博览会谈起——网络产业的重心转移。2003年10月23日，首届中国国际网络文化博览会在北京举行。这次会议的召开将对中国的网络产业带来深远的影响和历史意义，透过会议的一些表像，我们可以发现许多耐人寻味之处。首先，以往的IT业的博览会都是信息产业部和与电脑相关的网络企业主办并作为会议的主角，而本次会议是“由中华人民共和国文化部、国务院信息化工作办公室、北京市人民政府联合信息产业部”共同举办的；其次，这是一次横跨信息产业与文化产业的盛会；再次，将文化产业作为信息产业内容的概念，