如何进一步发挥思想政治课的德育功能

德育一直以来都是我国教育研究领域的一项重要内容,也是素质教育的重要组成部分。中学思想政治教学是学校实施德育的有效途径,发挥好思想政治课的德育功能是不断提高新时期中学生道德素质的好方法。本文对如何发挥中学思想政治课的德育功能进行了一些探索。     

写好作文要致力于“八好”

语文课程标准指出:学生作文时要有独立完成写作的意识,注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。我认为,对学生作文的升格很重要。有的学生作文,只要在某些细微处稍加注意,就能升格为很优秀的文章。我在长期的作文教学中,致力于以下八好,努力提高学生的作文水平。     

两种教法教“比较水的多少”的反思

"比较水的多少"是教科版三年级上册的教学内容,常常会被教师选为公开课的教学内容。作为经典课例,很多教师会采用"提出问题—指导学生设计方案—学生分组实验—交流小结"的常规步骤展开教学。以下是2位教师关于该课的教学流程(以1节课     

自制绘本

准备材料 搜集一些颜色鲜艳、质地柔软厚实的废旧布料,准备好剪刀、针线、简便缝纫机等工具。 1.选择符合绘本故事场景的布料作背景,确定好布书的尺寸并进行裁剪。     

撰写音乐论文的资料搜集与整理

音乐论文的资料搜集、整理是一个复杂和有逻辑性的工程,它对顺利完成音乐论文的撰写工作起着至关重要的作用。本文作者认为,可通过掌握科学的资料搜集和整理方法,辅助音乐论文选择,确定清晰的写作思路,完成音乐论文的撰写。     

新课标下初中语文作文教学教法探讨

新课程要求作文教学应注重学生情感态度目标的培养,鼓励个性化表达,激发创新精神和培养适应社会实际需要的作文能力。在新课改中,初中语文教师应该优化作文课堂教学设计,加强同步指导,探讨语文作文教学教法,实现有效的初中语文作文教学。     

校本教研，教师的问号——对新课改探讨之我见

提高课堂教学质量,是广大教育工作者长期探索,研究的重要课题。根据我县现行教育状况,县教委为了强化素质教育．不断提高教育教学质量,对全县教师的教学工作提出了更高的要求（要求教师例行校本教研提高教育教学质量）．就此我谈谈自己对课改探讨的肤浅见解。     

传统语文课堂教学模式和教法体系的弊端及其改革设想

长期以来,中学语文教学的基本模式和教法体系是＂以教师讲析为主＂。这种教学模式和教法体系至少有以下三个弊端：     

小学中高年级人物速写教学初探

速写这个词,从表面上看似乎说的是速度很快地写。其实,速写是绘画的一种,它既是学习绘画的一种基本功,又是为自己的绘画创作搜集素材的一种方法。人物速写就是以人物为描绘对象,作者运用快速简洁的手法和高度概括的线条,将一个人的相貌特征表达出来的一门艺术形式。心     

小学数学教学 融入生活才是真

新的教育理念冲击传统的教育体系,对教师提出了更高的要求。小学数学课堂是主要阵地,在教学中要让学生感受数学与生活中的联系,即数学来自生活实际,数学又应用于生活,服务于生活。本文通过联系生活实际,培养应用意识;创设生活情境,激发学习兴趣;运用生活素材,开发数学资源;借助生活经验,形成认知冲突这五方面来阐述数学教学融入生活的重要性。