大学生网络成瘾成因及防范措施

网瘾已严重影响当代大学生的生活、学习。究其原因，不仅有社会的、学校的，也有家庭的、学生自身的。为了让大学生能摆脱网络的束缚，应从预防、引导、管理等方面着手，帮助他们正确地使用网络。健康成长。     

奥运会兴奋剂的思考

通过使用兴奋剂定义、使用兴奋剂的历史、雅典奥运会兴奋剂检测的现状、运动员奥运会难以摆脱兴奋剂以及随着高科技的发展对反禁药运动可能会失败的分析,给从事竞技运动的教练员、运动员和禁止兴奋剂组织提供思考     

孩子网瘾的三大家庭“诱因”

一项调查表明，目前三大家庭原因成为最主要的“诱因”。一是家长工作过于繁忙，疏忽了对孩子的教育。二是家长期望过高，孩子压力太大，久而久之，孩子对学习失去乐趣，出现厌学情绪，于是把网络作为摆脱压力、逃避现实的一种途径。     

摆脱“两课”教学困境的思考

高校是培养符合时代要求、具有国际视野、适应市场经济需要的、高素质人才的重要基地。中国与国际社会的逐步接轨，市场经济的日渐成熟，衡量人才标准的日益提高，要求我们在高等教育中要全面推进素质教育。在高校的素质教育中，“两课”教育是其中的重要内容和核心，是高校素质教育的基础。为了发挥两课教学的德育主渠道和主阵地作用，广大两课教师不可谓不敬业，不可谓不努力，不可谓不负责。     

我国首次公布青少年网瘾数据

日前，中国青少年网络协会正式公布我国第一份青少年网瘾数据报告。数据显示，北京网瘾人群比例达23．5％，上海网瘾人群比例为8％；男性青少年网瘾比女性高7％．而13到18岁中学生成为网络成瘾的重灾区。     

网络自护36计（25—30）

第25计莫将网络“妖魔化”多点关爱放轻松小仪是一个聪明伶俐的孩子,他以前成绩很好,可是自从迷上了网络游戏便开始“走下坡”。小仪的父母对他期望很高,发现他的成绩下滑和网络游戏有关,便从此与网络游戏势不两立。小仪父母甚至拒绝任何跟游戏或电脑有关的事物,并不断地告诉小     

析“网瘾”成因 育健全人格

在我国8400万网民中．18岁以下的未成年人就有1650万．占到了19％。在这1650万未成年人中的14．8％。也就是244万，他们不仅爱上网，而且着了迷，上了瘾。按照国际上标准的说法．这叫“互联网成瘾综合症”（英文简称IAD）。它的基本“症状”就是上网时间失控．欲罢不能，难以自拔．可以不吃饭不睡觉，但是不能不上网。他们即使意识到问题的严重性，却仍会继续，常表现为情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、     

以爱换心,用心回报——一例网瘾留级生蜕变的辅导员工作案例

随着现代化发展,网络成为当代大学生学习和生活中不可或缺的工具。如何在新形势新常态开展符合时代特征的网络思想政治教育,做好网络成瘾导致学习困难学生的工作,提高思想政治教育的针对性、实效性和感染力,这是作为高校思想政治教育工作者的一项重要工作方向和重点。     

大学生网瘾的诊断与防治

大学生网瘾包括网络游戏成瘾和网络聊天成瘾，除网络本身原因外，家庭和学校教育没有突出学生的主体地位，学生的马斯洛高层次需要得不到满足是根本原因。大学生网瘾有生理、心理于口社会三方面的不良表现，可以据此诊断是否网瘾。网瘾的预防和矫正，有管理引导、传统文化、学习迁移和聆听疏导等方法。     

正是展支高飞时——记潍柴动力股份有限公司董事长兼党委书记、厂长谭旭光的创业之路

谭旭光，一个响当当的名字，在1998年，他上任潍坊柴油机厂厂长时，企业生产经营还非常困难，当年销售收入只有5．7亿元，亏损额高达上亿元。面对困难，他没有怯后，上任初始，他充分依靠职工群众，加大了改革改制、技术改造和企业管理的力度，仅用三年时间，使企业摆脱危机，成为国内同行业的强势名牌企业。