初中计算机教学

初中计算机教学一直以来没有受到很多关注,如何让学生对计算机学习感兴趣,同时还能够有效克制自己的"网瘾",是我们应该探索的问题。目前计算机普及力度非常大,很多家庭都有了计算机,所以如何教育学生正确使用计算机提高学习效率是值得教师重视的问题。     

打造鼠标“心”家庭

10～13岁是青春期前期，是个体意志品质形成的关键时期。相当一部分学生盲目追求个人兴趣，甚至达到痴迷的状态，缺乏自我控制能力，深陷其内不能自拔，娱乐无度，从而导致家长情绪失控，引起父母与子女之间的冲突，致使家庭出现不和谐的音符。此节心理辅导活动课针对学生无节制地操作网络游戏，不能对自我有效约束现象进行设计，旨在通过丰富多彩的活动形式让学生认识到沉迷网络游戏的危害性。促使学生以自我价值为出发点，妥善处理好娱乐与学习的关系，用积极的态度和行动创造快乐、幸福的家庭氛围。     

攻克网瘾

“放假在家，他在电脑前能坐一天，拉都拉不走。”暑假刚刚过去．小伟的爸爸就发出感叹，“哎，总算是开学了!”原来，长长的假期里，小伟大部分时间都是在电脑前度过的，怎么说都没用，爸爸妈妈很是苦恼。     

拯救网瘾班主任

最近发现班内周日返校学生三五成群，热火朝天地议论着什么。我一上凑，孩子们的喜笑颜开立刻僵硬在脸上，不再言语。“到底什么事，这么神秘？”满腹疑惑的我把班长请到办公室。“老师，我们都在聊偷菜的事，咱班的QQ就你没开辟农场了，很好玩的。”我知道“偷菜”是当前比较流行的一种游戏，但我目前尚属游戏盲。     

大学新生网瘾的成因及其对策

大学生由于网瘾而退学或者肄业,不能按期完成学业的现象,已经引起社会、高校、家庭的关注.本文指出了大一学生网瘾的特点,分析了网瘾的现状及其原因,结合笔者工作实践给出了一些有针对性的对策.     

图书馆引导青少年戒除网瘾初探

网瘾是一种由于长期沉溺网络形成的对青少年的工作学习和身心健康造成巨大危害的精神性疾病,是当今社会普遍关心的问题。作为具有社会教育职能的县级公共图书馆,应充分发挥自身优势,采取有效措施,积极参与解决青少年网瘾问题。     

执迷“偷菜”染网瘾——成人网络依赖症的戒治

找乐子寻开心是人性也是本能。网上一款开心农场＂偷菜＂的小游戏,让全国几百万的玩家天天乐此不疲。已过而立之年的王女士,迷上了＂偷菜＂,无论上班或在家,她随时去＂偷＂,且时刻防＂偷＂,深更半夜＂偷菜＂也是常事。几天前外出,宾馆没有电脑,她心烦意乱,像丢了魂一样坐立不安。匆忙处理完公务,一头钻进网吧＂偷菜＂!     

用爱拯救网瘾少年的心灵

互联网以其独特的魅力吸引着广大中学生,给他们的思想观念、思维方式、价值取向和行为模式都带来了很大的影响。一些中学生,甚至大学生沉迷网络不能自拔,因此而荒废了学业,极个别的严重到将虚拟世界和现实世界混为一团,最后导致犯罪。问题学生的父母将其罪过完全归于互联网,认为中学生应该远离网络。作为一名即将迈进大学的新生,我想借《网络传播》杂志“读者来信”这个平台谈点自己的看法。     

在亲子和谐活动中培养孩子良好个性

青少年要能从容面对网络挑战.让沉溺干网络者戒除"网瘾",需要社会、学校、家庭三方面的共同努力,特别需要高素质家长的努力."在亲子和谐活动中培养孩子良好个性"这一课题研究.旨在通过指导可操作的"亲子和谐活动",提高家长的素质,引导家长树立可持续发展观,促使家长重视孩子良好个性的形成.让孩子能在纷纭复杂的网络信息面前择优汰劣.从容面对网络挑战.     

关注大学生网瘾 加强矫正治疗

伴随互联网的迅猛发展,网络与大学生的关系越来越密切,大学生上网成瘾问题已经引起了社会的普遍关注。文章通过分析网瘾的现状及成因,探讨对网瘾大学生进行矫正治疗的措施。