“政产学研用”贯通视角下的出版学科建设

在出版学科建设中,共同体意识呼之欲出,贯通“政产学研用”,将各方优势最大化——“政为统领”,政府发挥引领作用,协调产学研各界力量,统筹规划出版学科共建格局;“以产引学”,以出版行业的动态发展和前沿所需,客观上为高校学科建设提出人才培养目标;“学研共生”,将科研院所的最新科研成果融入教育教学和学科建设,高校学科建设和人才培养也积极反哺科研创新;“产研互通”,以出版行业的经济和资源优势,助力出版学科建设和科研成果高效转化及为科研成果延伸盈利空间,学科建设和科研成果也以创新之力推动出版行业可持续发展;“归于致用”,“用”讲求让各界的合作落到实处,赋予政产学研的共建合作以建设性、可行性、效用性。新形势下,必须贯通“政产学研用”,形成强大合力,建强出版学科。     

多维度诠释中国古代史——以富民、农商与南北整合为重点

'富民'、'农商'、赋役等牧民理政方式和南北整合,近年来相继成为多维度诠释中国古代史的切入点。学者从不同角度出发进行阐释:或依据富民阶层崛起且居社会经济关系的核心,认为中唐以后是'富民社会';或主张宋以降狭义的江南属于典型的'农商社会',明清国家、社会、文化总体形态又可称'帝制农商社会';或从财经政策层面探讨宋、明政府...     

企业社会网络与协同创新绩效关系研究——以中国科技城为例

开放式竞争背景下,产学研协同创新已从当初的三位一体演化为当今的五位一体,构建政产学研用协同创新生态体系是应对知识社会竞争的关键。为了探究各主体所在社会网络对其创新绩效的影响关系,论文以社会网络理论为基础建立研究假设,通过SPSS软件进行数据信效度分析,利用UCINET绘制企业社会网络关系拓扑图,采用AMOS结构方程模型检验假设模型的可行性、作用路劲系数大小和方向,最后结合网络拓扑图和模型检验数据,分析对比四位一体、五位一体创新生态体系中不同协同主体参与下社会网络对绩效影响的差异。通过对中国科技城(绵阳)实证分析验证了论文的研究假设,结论如下:存在于各协同主体外部的社会网络对于主体创新绩效提高有显著正向影响;不同协同主体参与,网络指标的相互影响及对各主体影响的大小不同,四位一体模式中,网络关系强度指标表现出更好的绩效促进作用,而五位一体模式中网络中心性的作用效果则更强;协同主体越多,网络作用发挥越大,但各主体从网络中识别对自身有利知识的难度也相应增大。     

大力开展创先争优活动 助推大学生思想政治教育工作

【正】在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务,是学习实践科学发展观活动的延展和深化。首都体育学院党委在创先争优活动中,牢牢把握"推进科学发展"这个主题,紧紧围绕"立德树人"这一根本     

政校企协同:新文科理念下地方本科院校工科育人模式构建研究 ——以莆田学院为例

工程教育改革是国家实施创新驱动发展和实施卓越计划2.0的重要措施,新时代下高等院校应该承担起培养卓越工程人才的历史使命和社会责任.莆田学院在新文科理念指引下,聚焦跨院各界优势资源,推进工文科交叉融合,着力从教学组织模式、人才培养特色、师资力量配置、实践创新平台等四个方面,探索"政校企协同"推动新文科工程人才培养的实践路径,可为其他地方本科院校构建工科育人模式提供实践素材.     

唐中宗贬谪武当山

唐中宗李显是唐高宗与武则天所生的第三子。他当上皇帝是有缘故的。本来唐高宗总想传位给比较有才能的太子李弘(武则天四子中的长子)，因武则天怕他不按其政见行事，便用毒酒毒死了他。另立次子李贤为太子。唐高宗曾使李贤监国。李贤处理政务也颇为能干，又招集著名学者范晔等注《后汉书》(后汉政权落在     

侨政干部素质初探

侨务工作在我国现阶段肩负着特殊重要的历史使命,并是一项长期的政策性很强的工作。文章对侨政干部须具备的政治理论修养、业务素质和品格作了启示性探讨。     

简论领导干部的地位观与责任感

领导干部必须充分认清肩负的重要经济责任、政治责任和社会责任，牢固树立正确的地位观，切实做到有位更有为、有位更有责、有位更有虑，在其住谋其政，在其位惠其民。     

国家女子摔跤队抱腿摔中假动作技术特点及应用

一、抱腿摔中假动作的特点1、身体素质方面摔跤属于技能主导类项目,身体素质是保证比赛的重要条件,也是运用假动作必不可少的,有良好的身体素质才能做出逼真的假动作,好的身体素质才能把假动作变为真动作,只有逼真如实,衔接动作快速连贯,才能吸引对方调动对方,要做到这一点,必须要有良好的身体素质做保证。2、技术方面技术是对抗性项目的核心,