中国公共关系研究反思:一个知识合法性视角

文章立足于现有中国公共关系研究文献的基础上,以利奥塔尔后现代知识观点中的知识合法性为理论切入点,重新解读中国公共关系研究的发展历程、现状以及展望,并分别从科研、教学、误构三个维度审视当下中国公共关系学科知识的合法性问题,以期能够为当下公共关系学科的发展现状提供一个全新的解释框架。     

遵义民歌《摘菜调》研究

遵义自古以来就是"历史重镇",受地理条件,以及夜郎文化、黔北文化、民族风情等因素的影响,这里的文化丰富多彩。遵义民歌《摘菜调》流传在遵义县、红花岗区、汇川区一带,是人们劳作在菜园里时所创作、歌唱的一首具有小调色彩的民歌。演唱的语言为遵义地方方言。由于其音乐旋律、演唱语言颇具特色,所以具有传唱价值。     

英译汉常见的虚拟语气译误

本文用对比英、汉虚拟语气的方法分析了英汉翻译中常见的虚拟语气的译误，并提出了几点译好英语虚拟语气的建议。     

《谢榛全集》讹误举要

本文指出《谢榛全集》主要讹误：《前言》8处，序跋之编辑及字体辨识、断向34处，正文校勘49处，附录误作佚诗重收23首、佚诗而漏收7首，佚文校勘不审4则，其它问题4条。同时，也对自己的失误予以检讨，自纠。正人且正己，其意在有裨于端正学风，促进谢榛及明“后七子”的整理和研究。     

印文释读订误

1991年吉林人民出版社出版的《吉林省文物志》和1992年文物出版社出版的《吉林出土古代官印》二书,都著录了一方所谓“汶尉之印”（见图一）的汉代官印;此印1957年于长春市征集,铜质,缪篆,长2．3厘米,宽2．3厘米,印面呈正方形,现藏吉林省博物院。     

科技英语中形容词使用异误的诠释

归纳指出科技英语写作中常见的错误--形容词使用不当,甚至产生异义、反义,并就常用的几类形容词的用法给出了例句详解.     

《北梦琐言》订误

蜀人孙光宪所撰笔记小说《北梦琐言》存在着一些缺陷.该书在长期流传过程中,又出现了不少讹误.本文在前人校勘工作的基础上,对《北梦琐言》中的部分条目加以校勘,订正了8条讹误.     

简析现代汉语的词汇教学——《学生易误词语辨析词典》编写启示

根据参加《学生易误词语辨析词典》的编写体会和通过对词典中用词错误的类型统计分析 ,发现词语运用中的错误主要还不是语法问题 ,而更多取决于词义 ,但尚未引起教学的足够重视。文章就教材的编写、词汇教学、词义解释等问题进行了思考和探讨 ,提出了建议。     

元稹诗文编年别解——《元稹年谱》疏误商榷

《元稹年谱》中存在误编、编年不确切、漏编的情况。其中编年失误、不确之处，或因考证不周，或因牵强附会，或因史实不明，根据元稹诗文、文献记载及有关人物生平事迹，可得出较为准确的编年时间。另有《东西道》、《赠陈宪忠衡州刺史制》等诗文未予编年，显属疏漏，结合元稹诗文及有关史实，可予编年。《元稹年谱》尚不完善，元稹诗文的编年工作尚待加强。     

“尝误”策略在数学教学中的作用

"尝误"策略即尝试错误策略.它是指教师在教学过程中,故意出错或设计陷阱,诱使学生失误出错,由于心理反差从而使学生产生心理注意,教师再抓住这一契机实现多方面的教育教学目标的策略.利用尝误策略可以激发学生学习数学的兴趣,夯实学生的数学基础知识,培养学生良好的思维品质,提高学生的受挫能力.