如何保障攀爬教学的安全

学生体轻、灵活,但常常对自己的力量估计不足,产生“爬上去容易,爬下来难”的现象,爬到顶点,劲儿使尽了,下来时控制不住身体,只好听其自然滑下来。这样,就很容易把手擦破或握不住绳(杆)而跌倒。因此在教会学生用钳式握绳(杆)配合脚背夹绳方法的同时,还应做到四个注意:一要注意安排学生刚开始练习时,不要追求攀爬高度。先学会方法,完成两、三个动作后慢慢下来,再逐渐往高爬。二要注意组织学生活动时,一定要按规定的次序,一个人从器械上下来,另一个人才能再上去。严禁开玩笑和哄闹。三要注意教育学生树立克服困难信心,正确地估计自己的力量,量…     

过渡于“无痕”，教学方“有神”--科学课堂教学过渡环节的优化策略

在教学目标这条主道上的一个个教学环节好比是颗颗珍珠,而各个环节活动间的过渡则是串联珍珠的丝线,缺少这条线,再好的珍珠也成不了美丽的项链。在一堂课中,课堂过渡就是把教师施教的各种手段,各环节的内容、方法等有机地串联起来,给学生一个完整的学习过程,使整个课堂上下贯通,结构紧密,浑然一体,以整体形象感知学生。     

静静流淌的蟠溪河

正如果说茫茫千里彝山是彝家姑娘撒开来的一条百褶裙,那么蟠溪河就是这裙上的一条细小的褶皱。小河千百年来,静静地向北流淌,最后汇入金沙江。小河也像攀爬在茫茫彝山里瘦瘦的一棵瓜秧,挂着那南瓜一样的四五个瘦瘦的村庄。蟠溪村便是我家乡。小河的源头在那哨房梁子,站在那梁子上,可以一眼把小河看完,目送着她缠绵地不舍地流过村庄,     

奔跑在太阳前

自从牵牛花在我家楼下的花池里安家后,它的勤快,让我相形见绌。这勇敢攀登的茎蔓和闻鸡起舞的花朵,日日浇灌着我的眼和心,让我欢欣。顺着牵牛花的茎蔓,我看见了它的出生地,离铁栅栏足足有一尺远!可以想见,前几天,它就混迹在一地的三叶草里,就在昨晚,它才爬到了铁栅栏前,并成功圈了上去。下午回家时,牵牛花的绿茎已经在那根铁栅栏上绕了三圈,足足有三四寸长。第二天清晨,栅栏上的茎蔓变成了五圈。只     

体育与我们

体育似乎是离我们最近的。孩子刚刚能学会走路,就在实践着体育。他们学会了攀爬,学会了跳跃,学会了投掷等人的基本的活动方式。他们喜爱游戏、喜欢看体育竞赛、喜欢参与户外活动……长大以后,体育也常常成为我们的喜爱,不过我们对体育项目有了选择。有的喜欢篮球、有的喜欢足球、有的喜欢跑步……在这样一个体育大家族中每个人     

绝路成就“攀爬之王”

四年前的一天,乌云低沉,在印度卡纳塔卡邦的一座悬崖边,19岁的吉奥蒂拉久无比绝望。早年,他因家境贫寒而辍学,后来找了一份搬运工的活计,累得要死却收入极低;他爱上了同村铁匠的女儿丽莎,却遭到无情拒绝,丽莎说：“我不可能与一个搬运工生活一辈子。”伤心欲绝的吉奥蒂拉久跑到悬崖边,准备像扔一块石头一样,把自己扔下去。     

动物也疯狂

黔驴技穷不重演,鹤落虎园逞威风;高压电线何所惧,黑熊照样掏鸟窝;这真是——丹顶鹤连掴老虎三巴掌人们常说,"不入虎穴,焉得虎子"。听起来,说这话的似乎浑身是胆;但有朝一日真的掉进了虎园,往往吓得魂飞魄散。最近,浙江富阳的野生动物园内,一只丹顶鹤意外落入虎园,人们     

12条短信

这些叮咛、嘱咐,无不表现出爸妈对我的关心,爱护!这12条短信,无论是爸的平淡提醒,还是妈的细致关怀,都是因为父母的疼爱呀!     

秋千、跷跷板、滑梯、攀爬架尽兴+安全

秋千、跷跷板、滑梯、攀爬架,这些都是孩子常玩的。正因为如此,你可能对它们已经失去"警惕性"了!熟悉得不能再熟悉的一些游乐设施,却常常令孩子因它而受伤。所以,即便孩子再熟悉,你也要跟他强调安全玩耍的原则。同样的,你自己也不能掉以轻心。     

攀爬区域活动的组织与指导

在户外体育区域活动中，走跑区、平衡区、跳跃区、投掷区、球类区、车类区的活动，基本上是以发展走、跑、跳、投掷、平衡这些动作为主，而攀爬区域活动则主要发展幼儿上下肢和躯干动作，幼儿参与运动的大肌肉活动比任何一个区域都全面，特别是对于3～6岁处于大肌肉发展旺盛阶段的幼儿来说，攀爬区域活动的设计、组织和指导显得尤为重要。