简析广播剧《迎春花开的时候》的叙事艺术

广播剧是在剧本的基础上,以演员演播为主体,以广播媒介为载体的一门听觉艺术.广播剧的特征是运用声音手段塑造人物、烘托环境和展现剧情,受众则是在听觉与思想情感的转换中理解剧情,是"线性的想象的艺术".三集广播剧《迎春花开的时候》,自从2015年底以来,陆续在天津人民广播电台、河北人民广播电台、邯郸人民广播电台播出并将由中央人民广播电台等陆续播出,引起了社会上的广泛热议,获得了很高的评价,不仅作为主旋律精品,也称得上是艺术精品.     

情节完整又曲折 详略得当更相宜

情节,是指事情的变化和经过。记叙文的情节一般有开端、发展、高潮、结局四个组成部分,我们在写记叙文的时候,这四个部分要叙述完整,也要详略得当,还要注意曲折有致、引人入胜。具体说,要注意以下三点:一、情节叙述完整情节叙述完整了才能给人完整的印象,才会让人明白事情的来龙去脉,这既是人们认知的需要,也是故事发展的需要,更是表达主题的需要,     

可爱的“奥运小天使”开始登台亮相了!

2006年12月,由北京市教委主办、《学前教育》杂志社承办的"我是奥运小天使"系列活动终于圆满落下帷幕了!来自北京市18个区县的小选手们各具特色,他们不仅活泼可爱、充满活力,而且个个"身怀绝技"!从2007年第1期开始,我们将陆续为您介绍这些可爱的"奥运小天使"!     

浅谈小学语文教学中的有度拓展

众所周知,伴随着素质教育的施行,与传统教育对比发现,现阶段小学语文课堂已经发生了天翻地覆的变化,课堂教学,绝对不只是简单的语文教材上基本知识的传授,更重要的是根据语文教材中的相关知识进行积极有效的拓展。拓展语文知识,开拓小学生的视野与眼界,这是一件非常美好且具有高价值的事情,但是,有一部分语文教师并没有掌握好语文教学拓展的度,肆意拓展,致使课堂教学偏离了正常的教学轨道,看似语文教师兴致高昂地教学,实际上是在浪费小学生的学习时间,语文教师在课堂中拓展的知识太偏太远,严重影响到了小学语文课堂的教学效率。本文将就小学语文教学中的有度拓展进行深入的分析与探究。     

论有度教学理念在小学数学教学中的应用

本文围绕有度教学的重要性、管理课堂秩序是有度教学的基础、掌握教材节奏是有度教学的资源、创新教学方式是有度教学的延伸、开展教学实践是有度教学的结果四个方面展开讨论,对有度教学理念在小学数学教学中的应用进行了分析,并提出了建议。     

把握“六性”特征 打造高效课堂

有效教学与高效课堂,是新时期教师所追求的＂双效＂教育。那么,高效课堂的判断标准是什么,它有哪些基本特征,这正是本文所要探讨的问题。笔者认为,高效课堂应该具有明确的目标,合理的容量,有度的节奏,有效的方法以及针对性的启发和落实性的训练。     

实施有“度”设计,提升练习实效性

在小学数学课堂练习中如何提高学生的参与度,这是教师一直关注的问题。从搭建分层阶梯,尊重学生差异,专项难点突破三个方面入手,在教学过程中提升数学练习的实效性。     

有度教学:创造语文课堂教学的节奏美

语文课堂教学是启发学生思维、提高学生心理素质的重要平台,语文课堂教学节奏必须根据学生的接受能力进行调控,同时将学生的心理特点纳入考虑范围。另外,影响语文课堂教学节奏的因素还包括课堂教学环境、课堂教学资源等。本文深入研究语文课堂教学节奏等相关影响因素,并从教学方式、教学板书、教学感情、教学内容等方面对语文课堂节奏进行调控,以期保证语文课堂教学节奏符合教学规律,为新课标语文教学改革提供参考。     

燃情课堂:用生命完善生命——我的语文教学主张

正有人说,教育的过程是一个不完美的人引领一群不完美的人追求完美的过程。笔者认为,在这种不断追求完美的过程中,教育的真正内涵是一种点燃,通过课堂这个载体,燃烧、唤醒与释放自我,生命得以不断修炼和完善。而语文教师,相对于其他学科教师,则更加任重而道远。因为语文教师身上肩负的,不只是传递语文知识的任务,更肩负着传承一种文化、传播一种思想、缔造一种状态、改变一种人生的神圣使命。可以说,语文教师就是手持火种的人,用     

随笔两则

<正>今天,你感动了吗语文不仅仅是白纸黑字,文字之中是流淌的情感、包蕴的哲理、放飞的想象、敏捷的才思……语文是真的、善的、美的。"情动而辞发"、"披文以缀情"、"登山则情满于山,