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正一、运用多媒体教学激发学习兴趣万事开头难,但好的开始是成功的一半。课堂教学是学生学习英语最主要的方式,所以教师要为学生创造轻松的学习环境。新鲜有趣的新课导入,可以增强学生学习的积极性,提高学生学习的兴趣,使他们在乐趣中积极进行探索,主动获取知识。例如在教授used to结构描述人物时,教师可以用投影展示一些学生熟悉并且喜欢的明星的照片,特别是他们童年与成年后的照片,然后让不同的学 相似文献
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<正>人们常用"口若悬河、滔滔不绝、口吐莲花、娓娓而谈、出口成章、妙语连珠、巧舌如簧、侃侃而谈、能说会道、语惊四座、才辩无双"等成语来形容一个人的好口才,但语文教师的口才既不同于演说家,也不同于领导讲话。现 相似文献
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在当前我国积极推进教育现代化的大背景下,信息技术与学科课程整合成为基础教育课程改革的趋势。在进行信息技术与英语教学整合实践时,要灵活运用,不断创新,注重策略。要充分熟悉教材和学生,找准有利于信息技术切入的知识点;调动各种因素,因势利导,激发学习兴趣;提供语言学习的感知环境,培养自主探究协作学习能力;循序渐进,“有度存序”,规避整合发展阶段的不良做法。 相似文献
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在教学过程中,作为教师的我们,应坚持"严爱同行",时时将赋予自己儿女的爱同样赋予我们的学生,处处用要求自己儿女的严标准要求我们的学生,让他们感受到我们教师身上有如同慈母般纯真、宽厚、博大的师爱,有如同严父般真挚、厚重、殷切的师严。 相似文献
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没有赏识的教育是不成功的教育,没有惩戒的教育是不完整的教育.赏识教育强调尊重学生、赏识学生、崇拜学生,激发学生的潜能,点燃学生的智慧火把;惩戒教育要求对孩子的不当行为批评教育,有助于形成学生坚强的性格,能培养学生责任感,锻炼学生的意志,培养学生抵制和战胜诱惑的能力.赏识与惩戒--教育的"双翼",缺一不可. 相似文献
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"凡事预则立,不预则废".教师课前充分的准备,才能保证教师在课堂上张弛有度、挥洒自如,让课堂激情飞扬、精彩生成.提高课堂教学效率的根本是教师如何备课. 相似文献
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<正>当今世界正展开腾飞的翅膀,翱翔在以智力密集的社会之中。适应这要求,多媒体正以雷霆万钧之势叩开了教育的大门颠覆了仅靠"一支粉笔"的传统教学,使教育萌动着勃勃生机孕育了一场重大变革。 相似文献