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391.
在油田开发过程中,油水井套管的损坏日趋严重,直接影响了油田的正常生产。多臂井径仪主要用来检测金属套管的质量状况,是套损监测的重要手段之一。打开和收回探测臂是仪器的最基本操作,其可靠性对能否顺利进行测井施工及仪器的自身安全都至关重要。现场使用表明影响探测臂开收的因素很多,错综复杂。本文将从实际应用中遇到的不同表象入手,对各种常见影响因素进行分析、研究。 相似文献
392.
393.
394.
396.
义项漏收、书证缺失是《汉语大词典》中存在的两大问题。本文以《抱朴子·外篇》为例对此进行试补。 相似文献
398.
399.
冯尔康 《历史教学(高校版)》2009,(4)
清代民间宗族祭礼富有特色,反映宗族制的一些特点:祭礼发生重大变异,导致宗族规模扩大:祭祀始迁祖,突破朝廷只祭高曾祖祢四代的限制,从而宗族成员大大超出服制范围,规模变大,成为社区重要群体。祭礼变化体现出传统宗法主流观念的改变。配享实行论德爵功的"三论"原则,启用具有绅衿身份的成员主持祭礼,饮胙礼优待绅衿,均与传统大宗法宗子制原则相冲突,然而有身份者主祭,又与世爵世禄制祭礼精神吻合,合于时宜。宗族具有等级性,各宗族追求进入官绅宗族阶层。朝廷区分皇族、贵族、品官、庶士和庶人的不同祭礼,可视为宗族社会政治身份的界标,显示宗族被区划为从皇族到庶民的六个等级。宗族有身份之别,民间宗族追求为大族、望族,实质是希望由庶民宗族晋升为品官、庶士宗族,提高其社会地位。 相似文献
400.
李宁 《中国教育发展研究杂志》2009,6(1)
《数学课程标准》明确指出:“学生是教学活动的主体。”要让学生全面地、主动地、生动活泼地学习,让学生发表“不同想法”,必须在教学活动中时时处处以学生为主体,实施开放式教学。“放”是一种全新的理念,“放”是一条必要的途径,“放”是一种大胆的手段。“放”就要让学生敢于表达、敢于争论、敢于质疑、敢于标新;“放”就要让学生学会合作、学会交流、学会借鉴、学会欣赏。但会“放”就要会收,而且还要收好。 相似文献