浅谈高中文言文教学中的“收”与“放”——以苏教版语文必修五为例

新课改要求教师不仅要培养学生的语文应用能力,还应培养学生的语文探究能力,这就需要教师在教学过程中灵活地进行"收"与"放"。本文以苏教版普通高中语文必修五为例,浅析教师在哪些地方该"收",哪些地方该"放"。     

白金声《闻官军收河南河北》教学流程与评析

【教学流程】 1．讲书。（约10分钟） 首先,我用启发式的语言深入浅出地向学生介绍了时代背景。我说：“作为一个热爱祖国而又饱经忧患的诗人,听到‘安史之乱’接近平靖的消息,不禁惊喜欲狂,j中口唱出了他生平第一首快诗——《闻官军收河南河北》。”接着,我又给学生简述了诗中出现的六个地名：剑外、蓟北、巴峡、巫峡、襄阳、洛阳。我说：“诗人在区区的五十六字小诗中,连用六个地名,丝毫不觉堆砌,这是杜甫的高明之处。”     

推动养老金入市刻不容缓

正台湾一名声称是兴业银行(601166)的股东要求行使自己的股东权利。该名股东于1988年投资55万元人民币获得55万股兴业银行股票。26年后的今天,经过送红股后持股增加至257万股,市值约2570万元,再加上历年派息约488万元,总值约3058万元,增值54.6倍,按年增长约16.7%。确实是一项非常好的投资。不过,这位台胞是幸运的,倘     

《闻官军收河南河北》教学

苏教版六年级上册第一单元第4课。【教学目标】1．有感情地朗读并背诵古诗。2．理解古诗的诗意,体会诗歌中部分字、词古今不同的读音和意思。3．诵读古诗,感悟杜甫悲喜交集的复杂情感,想象诗中生动传神的画面,培养学习古典诗歌的兴趣,提高对诗歌的感悟能力。     

从农民丰收节的设立看新时代的文化治理

改革开放以来,在长期生产实践中形成的重稳定、重和谐的农耕文明受到工业文明的严重冲击,人工化、欲望化以及个体主义化呈蔓延之势,人们逐渐丧失了对历史文化的体验,忽视了历史带给人们的启发,文化安全堤坝受到冲击。因此,加强文化治理已成为当前社会发展的重要任务。中华文明在接受现代化、工业化的同时,应该进一步加强农业文明的特质,让农业文明的稳定性综合工业文明发展创新的特点。农民丰收节的设立是国家文化治理的重要举措之一,可以激活中华民族感恩自然、重视自然的文化基因,也是文化自觉的重要表现。