公共健康视角下的电子竞技发展趋势研究

电子竞技(E-sports)已经成为当代发展最快,且最重要的文化现象之一。国家体育总局于2003年将它列为第99个运动项目,又在2011年再次将电子竞技改为正式比赛项目。电子竞技从运动员、观众和经济价值而言,是一个不断发展的产业,而且它将被列入2024年巴黎奥运会。虽然最初主要是年轻男性对电子竞技感兴趣,但电子竞技有可能在更广泛的用户群体中带来健康行为的改变。本文运用文献资料法,对比分析法和逻辑分析法探讨电子竞技在整个生命周期内影响健康行为以及一些主要困境的解决措施。除此之外,电子竞技将有可能帮助于个人改变其体育活动和健康行为。最后考虑到电子竞技的指数增长,对于学者和政策制定者来说,认识到电子竞技带来的机遇是非常重要的。     

论高校语言教学模式的改变

随着社会的进步,教学工具的发展,现在高校也在追随社会的步伐,不断更新教学模式。教学模式只有不断发展才能适应当代学生的需求。本文就是通过对语言新旧教学模式的对比,从中发现更加适合语言教学的教学模式,从而促进语言教学的进步,从而使高校能培养出具有语言综合能力的人才。     

育人为本——对学校体育、美育的思考

学校音乐、体育、美术多年来没有受到应有的重视。这严重妨碍了我们贯彻教育方针,培养德、智、体、美全面发展的人。如何改变这种状况,本栏三篇文章做了有益的探索。我们期望更多的人关注、重视这一问题。     

促进身体锻炼行为的阶段性改变理论研究述评

身体锻炼行为转变的研究源自促进个体健康的研究,身体锻炼行为研究是健康促进研究的一个重要领域。促进身体锻炼行为的研究是这一领域的重要内容。为了解释身体活动行为或者为了说明身体锻炼行为受哪些因素影响,研究人员提出了一些身体锻炼行为的理论模型,行为的阶段性改变理论是其中重要的理论之一。行为的阶段性改变模式把行为阶段和过程的概念应用到为了行为的改变而设计的可变程序活动中。这些阶段通过一系列修正行为的活动与行为改变联系在一起,认为修正行为的活动过程就是行为改变的过程。     

小改变，让学生在自主探究中制作“电动小车”

《电动小车》是科教版九年义务教育课本《劳动技术》五年级第二学期第六单元学习内容。基于“中小学劳动技术课程的总目标”——提高学生的技术素养,教学时以问题启发学生运用曾经使用过的材料和工具进行电动小车制作的自主探究,以精心设计的“学习单”“思考乐”帮助学生解决学习重点和难点,教学方式的一点小改变助力学生技术思维的培养,劳动技术能力的提高。     

新媒体环境对电视传播的影响与改变

网络媒体的出现既为电视媒体提供了新的平台,也带来严峻的冲击与挑战,在这个新形势下,如何更好地解决所带来的问题,是促进电视传播良性发展的关键。本文就网络新媒体的传播与发展给电视媒体带来的影响做了一些分析,并且提出了如何适应新形势的建议。     

浅谈多媒体辅助下的初中英语教学

多媒体辅佐下的英语教学可以创造出一个同时集文字、声音、画面等元素于一体的课堂环境,并且大幅度调动和激发同学们的学习能动性,但同时也会存在一些不可忽略的问题。本文根据教学中采用多媒体对初中英语学习进行辅助的实践,总结并分析了多媒体给教学带来的改变和存在的问题并提出解决方案,旨在优化多媒体在英语课堂上的运用。     

提升小学体育课堂教学质量之我见

近几年来,随着我国对教育的越发重视,德、智、体、美、劳成为教育之中不断被强调的五个重要部分,对于体育的重视正逐步加强。而其中,小学体育对于小学生的身体健康和锻炼心理素质都有着重要的作用,新世纪和新形势下的教学情况要求我们必须要提高对于小学体育的重视,为学生的身体健康把好第一道关,铺好第一条路,为学生的未来奠定好基础。     

让数学课堂灵动起来

怎样让数学课堂灵动起来,关键点在结合小学生的心理特性,落实点在把看似枯燥的数字怎样与生活实际联系在一起,通过生动的语言表述、亲和的课堂互动、鲜活的生活实例以及创新的教具呈现,让数学课堂灵动起来。