论初中语文阅读模糊教学的策略

“所谓模糊教学艺术,是指教师有意识地将模糊理论运用于教学并以其独特的艺术魅力在学生心领神会中提高教学艺术效果和水平的活动。”由于模糊教学理念的精髓与语文课程的特质的一致,以及其在教学实践中更明确的指向意义——彰显现代学习理念和新型的师生关系意义,模糊教学的艺术越来越成为语文教师课堂模式的首选。     

农村中小学教师信息技术能力培训效果的评估研究

一、引言信息技术的飞速发展使得信息化成为衡量一个国家综合国力的重要指标,百年大计,教育为本,教育信息化的地位至关重要。我国的农村人口占80%,因此,教育信息化的重点和难点在农村。为此,国务院于2003年9月召开了全国农村教育工作会议,决定实施农村中小     

农村中小学远程教育应用过程中存在的问题

近几年来,国家实施的农村中小学现代远程教育工程,为农村教育带来了先进与发达地区全新的教育理念和教育方法,运用学科教育资源提高课堂教学效果和效率,克服学生的厌学心理,激发学生学习兴趣,促进学生学习上,取得了显著的成果,各地在远程教育设施配备、教师培训、资源建设、教学应用上也做了大量的工作,并通过农村中小学3种教学模式的应用,确实也在一定程度上促进了教育教学质量的提高,     

因势利导 分阶段评价增强作文批改效果

作文教学难,难在学生不想写、不会写。激发学生的写作热情,提高学生的写作水平,可以从评价环节入手,遵循发展规律,因势利导,根据学生的个体差异,关注学生的个性与共性,分阶段对学生进行评价与指导:第一阶段,找出亮点,激发兴趣;第二阶段,找到不足,提出要求;第三阶段,明确目标,提升能力。经过循序渐进的分阶段评价,达到良好的批改效果,促进学生写作水平的提高。     

浅谈普通车床进给传动系统数控改造

普通车床进给传动系统的数控化改造,是整个普通车床数控化改造的重要组成部分,它影响着改造后数控车床加工工件的质量,同时也决定数控车床改造成败的关键,所以普通车床进给传动系统数控化改造的过程、步骤及方法至关重要。     

小学综合实践活动课程实施的评价研究

如今国家是越来越重视小学教育了,小学的课程也开展得十分有创造性,比如今天要探究的"综合实践课程"。在小学开展综合实践课程也是一个创新性的切入口。由于综合实践课程的发展正处于摸索期,以教师、学生为中心的影响因素要格外关注。主要对小学综合实践活动课程的现状、成效和评价方面进行分析。     

历史教学语言增加课堂实效性的分析和探究

语言是老师教学过程中与学生沟通的桥梁,老师借助语言的表达向学生传授知识。尤其是在历史教学当中,历史老师必须要注意历史语言的运用,历史讲的是过去发生的事情,在历史的长河中,不论是朝代的更替,还是人类的进化、文明的演进对于现在的我们来说,不仅是非常遥远而陌生的事情,还是非常难以理解的事情。历史老师需要用语言准确表述每个朝代的特征、时期的不同,以及在历史长河中涌现出的杰出人物。本文主要是结合语言自身的魅力与特色在历史教学中的实效性进行探讨和分析,为我国历史教学的进步提出合理的建议。     

初中物理课堂教学中如何提高实验效果

随着新课改的实施,初中物理课堂教学中越发注重对学生实验能力的培养,本文通过阐述开展课堂实验教学的意义,分析提高实验效果的必要性,从而提出如何提高课堂实验教学效果的有效措施和办法。