从出版专业职业资格考试所想到的……

不说我们在工作前经历的各种大大小小的考试，就是我们步入工作岗位后也有各种种类繁多的考试在等着我们，考试已不再是学生的专利。从2002年开始，出版行业也有了专业技术人员职业资格考试，它终于使我们不少的编辑、出版、校对人员放下自己手中永远都做不完的活，以严肃认     

大学英语教学应重视交互式教学模式

交互式教学模式是教学中经常使用的一种方法。这种教学模式有利于调动学生学习语言的积极性、主动性和创造性 ,提高学生的语言表达能力。国外采用自主和交互式教学模式培养学生的一些成功事例 ,为我国外语教学在培养外语人才提供了有益的启示。     

21世纪英语教学新理念

从培养学生的语言运用能力、培养学生的综合素质、科学的评价体系和现代信息技术的运用等四个方面论述21世纪英语教学的新理念。     

现代学习理论对多媒体课件设计的指导作用分析

随着现代教育技术的发展及在教育中的广泛应用，CAI课件的研究和开发方兴未艾。一个真正有助于教学的课件，除受到教师使用计算机技术水平的影响外，真正起决定作用的却是课件中所蕴涵的教学设计思想和先进的教学理念。本文用现代学习理论的观点对CAI课件的设计与开发进行了具体的分析，以期减少多媒体课件开发过程中的盲目性与随意性。     

浅谈幼师学生心智能力的开发和培养

人们最早对学习的认识是片面的，认为学习过程是一个刺激（S）———反应（R）的过程，课堂教学不过是教师刺激，学生被动反应而已。后来，人们发现在S—R之间还有一个内部心理过程（O），学习过程是S—O—R的过程。教学活动的成败关键在于启动O，即开发和培养学生的心智能力。这既是教学活动的实质，也是提高教育教学质量的有效保证。培养学生的心智能力，要求教师在教学活动中全面培养学生综合运用所学知识的能力，收集和处理信息的能力，分析和解决问题的能力；培养学生独立思考的习惯，激发学生的创新意识。目前，幼师学生中，文化…     

改造世界观是解决党风问题的根本

党风是世界观的外在体现，改造世界观是转变党风的根本所在。以辩证唯物主义和历史唯物主义为基础的马克思主义是我们党必须坚持的科学世界观。“三个代表”思想是马克思主义世界观的时代体现。顺应时代要求改造世界观，就是要以“三个代表”为指导，坚持理论学习，实践改造与自我修养相结合，改造主观世界与改造客观世界相结合，努力实践“三个代表”，切实把党的作风建设提高到一个新水平。     

论大学生的德行能力与德育创新

大学生德行能力的培养是素质教育的核心内容。本着重探讨大学生的德行能力结构，大学生德行能力现状以及在新形势下德育工作的德育创新问题。     

友谊与团结

古代的哲学家几乎没有不在其理论、演说或著作中提到"友谊"这个概念.只有了解的人才会知道,大师亚里士多德在他的三本伦理学著作中赋予友谊概念以核心的地位;而康德这位思想上值得吾人敬重的哲人,在其人类学演讲录中,却只给友谊一页的篇幅.尽管如此,他还是说出了值得我们深思的真理:"真正的朋友稀少如黑色的天鹅."