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151.
王宁 《考试周刊》2011,(47):6-7
高考英语中的改错题为很多中学生所困惑。很多学生在做到这种题型的时候总感觉到无从下手。作者根据多年的从事语言工作的经验积累,总结了八种高考改错题中常见的错误并利用实证给予了分析。希望能够给广大的中学生们提供有益的帮助。  相似文献   
152.
改错题精析     
薄劲松 《新高考》2004,(12):39-39
文章从不同国家之间的文化差异与交流入手.讨论了现代文化的跨国家交流。  相似文献   
153.
短文改错是对考生写作能力的测试,是测试书面表达能力的一种较客观的方式。短文改错主要检测考生发现、判断、纠正文章中错误的能力.考查考生在语篇中综合运用英语知识的准确性。如今改错的形式以单句改错和全文改错为主,两种改错形式都各有利弊,本文主要以语境教学为理论依据.对比两种形式的改错的优缺点。综合各种利弊总结出哪种形式更适合学生。更容易使学生从中获得最多的知识。  相似文献   
154.
155.
A Letter     
  相似文献   
156.
近几年来举国上下大力倡导素质教育和创新能力的培养,各地中考命题也加大了改革力度,开始由知识立意向能力立意转变,多给学生思维时间和思维空问.考查的重点已放在能力和素质上,尤其注意加强了综合能力、分析问题能力、解决问题能力、实验能力、应用能力和创新能力的整体素质的考查.中考试卷能突出这些要求的试题很多,现仅举改错题2例.  相似文献   
157.
一、能力要求:高考考试说明规定:短改错题给出一篇短,其中10行左右标有题号。要求考生判断是否有误,如有错即将其改正。错误的类型包括词法、句法、行逻辑等,旨在测试考生发现、判断及纠正语篇错误的能力,考查考生在语篇中综合运用英语的能力。  相似文献   
158.
NMET中的短改错旨在检测学生对书面语言的监察能力,是集语言知识和语言运用于一体的一个重要题型。本通过分析近几年高考试题并结合本人的教学实践,从句法和词法入手,分析短改错的命题规律,提倡培养学生发现、判断及纠正章中语言错误的能力,提高学生在语篇中综合适用英语的准确性,进而掌握短改错的一些解题技巧。  相似文献   
159.
160.
孙伟 《考试》2003,(3):47-49
一、短文改错的命题特点短文改错题是集各项语法规则和语言技能于一体的综合性试题。主要是考查学生在篇章结构中综合运用语言知识的能力、理解的准确度及掌握的熟练程度。此题要求学生对每一行做出准确判断。判断  相似文献   
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