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991.
992.
《国家基础教育课程改革纲要(试行)》中谈到课程改革的目标是围绕着人的培养目标来设计和确定的。课程的功能转变,应该是改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。强调了课程的功能要从单纯注重传授知识转变为体现引导学会学习,学会生存,学会做人。这一目标的提出,不仅给学校教育注入新的“活力素”,还给教师确立了新的教育目标,促使教师角色的转变。 相似文献
993.
为了使集美大学体育学院运动训练田径专项理论与实践课的教学更利于培养社会需求的田径专业人才。采用文献资料法、对比分析法和调查法通过对集美大学体育学院田径专项理论与实践课教学现状进行分析,同时借鉴国内外院校运动训练专业的教学经验,并结合集美大学体育学院运动训练专业特点及教学环境,针对集美大学体育学院田径专项理论与实践课教学提出相应的改革措施与发展对策。研究表明:现行的教学大纲不适应田径专业人才的培养;教学过程不利于学生学习主动性的培养与田径综合能力的提高。 相似文献
994.
在基础教育不断改革和发展的新形势下,大连市甘井子区教师进修学校的领导和教师们,深感任务的艰巨,责任的重大。多年来,他们在区委、区政府、区教育局的正确领导下,本着对历史、对人民、对教育事业高度负责的态度,全面贯彻党的教育方针,逐步形成了具有自己特色的完善的自身发展和教育指导体系,形成了“以质量求生存,以服务求信誉,以团结求力量,以作风求效率,以创新求发展,以作为求地位”的发展理念;构建了一整套行之有效的运行和管理机制,造就了一支思想过硬、业务精湛的新世纪高素质的专业教师队伍;凭借自己独特的地位、功能和创新的作为,已成为地区教育的科研、培训、教研基地和信息技术服务中心;在全面推进“区域教育现代化”的征程中,成为带动区域学校不断深化改革的重要支撑力量,成为引领区域教育发展的一面旗帜。 相似文献
995.
新一轮基础教育课程改革实施以来,语文教学呈现出一派生气勃勃的崭新面貌,无论是教学理念还是教学行为都有重大突破。然而应该看到,在当前的语文教学改革中也出现了一些值得注意的倾向,业内人士感到,不少语文教师面对层出不穷的教育新理念,感到眼花缭乱、无所适从,课堂上已经出现了一些令人尴尬的失衡现象。 相似文献
996.
997.
新课程改革在推行过程中遇到了很多阻碍,本文着眼于课改内部,从理论基础的选择与建构、话语的批判与扬弃、路径的施行与创设、变革传统的适切与发展等方面,分析了影响课程向较深推进的问题和可选择路径,以期从根本上解决课改内部障碍问题,寻求课改有效实施的最佳出路. 相似文献
998.
农村教育和谐健康发展,关系到农村经济和社会发展的全局,而农村教育的发展又依赖于一支高素质的教师队伍,建设一支德才兼备、素质优良、数量足够、结构合理、相对稳定的教师队伍,是农村教育改革发展的根本大计.然而,随着农村经济的发展,我国农村师资队伍建设中存在的问题也越来越凸显出来. 相似文献
999.
立德树人是教育的根本任务,职业素养教育是高等职业院校德育工作的重要内容。德育课程是高等职业院校开展德育教学的主要载体,是提升学生职业素养的重要途径,基于职业素养教育的德育课程改革是高职教育的关键问题。目前我国高职院校德育课程还存在诸多问题,如:德育课程未能有效培养职业态度,德育活动未能有效增强职业意识,德育模式未能营造职业环境。因此,加快高职院校德育课程改革十分迫切,必须以职业态度为基础,明确德育课程目标;以职业意识为抓手,更新德育课程内容;以职业能力为导向,优化德育课程模式。 相似文献
1000.