实体辩护与程序辩护比较研究

本文将研究范围锁定在刑事辩护理论范畴,运用辩证分析法,从理论和制度两个层面,并通过对美国刑事判例“辛普森”案的具体分析,比较实体辩护和程序辩护的异同,以求对两者的内涵和外延形成较为准确的界定。在此基础上．探讨中国程序辩护的未来发展。     

卷首语

教育学中的"规律",有些是一般社会科学命题的演绎。如"教育的阶级性",是从阶级存在的条件下人的阶级属性、社会意识形态的阶级性质命题中演绎出来的。这种从正确命题中推论出来的假设,如果辩护理由充足,并经得起批判,不失为有价值的结论,但它属于"价值—规范"理论;如果"教育的阶级性"这样一个命题是根据充分的事实材料概括出来的结论,并经得起证伪的检验,才算是科学原理,而教育学对这类命题,大都限于引经据典和举例说明。     

为“薄弱学校”辩护:基于教育价值的思考

义务教育阶段的薄弱学校需要辩证分析。其产生大体上有三种情况:优质化发展中产生出的薄弱、品牌打造中催生出的薄弱、择校过程中分化出的薄弱。"学校撤并""集团化办学"不是薄弱学校改造的应然路径。薄弱学校的生存不能依从市场的规律,而必须遵循教育自身发展的规律。义务教育阶段学校教育对学生的发展所承担的是"有限"责任而不是"无限"责任,责任的"无限赋予"使一些义务教育学校成为现实中的"薄弱学校"。薄弱学校的问题不是学校自身的问题,而是不正确的教育价值导向带来的问题。     

斯威夫特是恨世者吗?——解读《格列佛游记》

斯威夫特文笔犀利、讽刺尖刻,以致有人给他冠以"反人类"的罪名,认为《格列佛游记》集中体现了他对人类的憎恶态度。斯威夫特并不憎恨人类。对斯威夫特的思想进行探究,有助于读者深入了解这位讽刺大师的作品,同时获得对人类社会和人性本质的更深层次的认识。     

认知渗透与知觉认识论(续)

如果我们的经验可以在认知上被渗透,那么,它们可以被我们先前的期望、信念或者其他认知状态影响。一些学者,比如丘奇兰德、福多(Jerry Fodor)、麦克弗森(Macpherson)和西格尔(Siegel),已经讨论了我们的认知状态是否能够以及如何能够影响我们的知觉经验,以及这些影响如何能够改变我们的经验,为我们关于外部世界的信念提供辩护的能力。考察关于认知渗透本质的观点,否认了存在认知渗透所产生的认识论后果,肯定了认知渗透在认识论上的后果。     

“人肉搜索”不能侵犯个人隐私

“人肉搜索”的基本功能就是通过网络来找到真实的人,然后通过网络将有关信息发布。有人借助这种手段找到了失散的亲友,也有人借此展开“网络大搜查”,将另一些人的个人资料在网上公布,用于攻击后者的某些观点或者行为。此类“人肉搜索”实为“攻击性搜索”。     

程序性辩护的正义性价值及其实践研究

程序性辩护是刑事诉讼研究领域中的法学概念.辩护权不应仅限定于依据刑事实体法和实体事实的范围之内,程序性辩护不是从消极防御的角度所进行的答辩活动,而是积极地将侦查、检察以及审判行为的合法性诉诸司法裁判程序的诉讼活动.作为诉权行使方式的程序性辩护在诉讼中发挥着重要功能.     

现代篮球攻击性防守的特点及其训练

为了提高大学篮球训练水平,加强对篮球运动的理解,尤其是提高对防守观念的认识,运用文献资料法、观察法等研究方法对现代篮球运动中防守技术、战术发展的特点进行分析得出现代篮球运动防守表现出攻击性、破坏性、主动性、预见性与协同性．针对大学生篮球运动员在防守方面存在的不足．提出现代篮球比赛防守的基本要求和提高运动员的防守能力的途径．     

证人拒绝作证权制度探析

加强对证人拒绝作证权制度的理论研究,对于保护辩护制度,构建和谐社会,推进我国法制建设有着重要的作用。     

为“有罪推定”辩护——刑事诉讼被告的举证责任探析

刑事诉讼中的举证责任问题是刑事诉讼证明的核心问题,控诉方负举证责任是举证责任分配的一般原则。有原则就有例外,被告人在某些特殊的情形下也应当承担一定的举证责任,如果其举证不力,将承担对自己不利的法律后果,即对被告人实行有罪推定。被告方承担举证责任有一定的合理性,这是刑事诉讼证明的需要,也是实现刑事诉讼价值目标等的要求。