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与学生谈话是班主任最常用的教育方法.我认为谈话时班主任要准备好三种工具:麦克风、助听器、放大镜. 相似文献
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一、选材注重取舍,体现法制含量的“深度”在众多的题材中怎样才能选择出适合电视法制节目制作的内容?这就需要选择有较高法制含量的题材,并进一步挖掘,用“放大镜”来观察题材中的法律点。前几年,我们曾做过一档节目《一根鱼丝引发的官司》。从表面来看,一根鱼丝哪有什么法律含量?但经过深入的采访发现,这起由一根鱼丝引发的官司其实包含了许多法律问题。一名孕妇在饭店吃饭时,不小心将鱼丝扎在自己的食指里,随后她去当地的医院就诊。这家医院未能及时治愈伤口,以致这名孕妇一次次用药治疗,最后不仅导致其手指残疾,还造成腹中胎儿不能正常… 相似文献
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许方 《学生之友(小学版)》2008,(4):35-38
龙克由于破获了"地狱之吻"案,很"不幸"地出了名,但更不幸的是,这一出名,却把他心爱的摩托车给丢掉了。巴托在龙克的鼓励下接了这个案子,让龙克带他到案发现场。在这里巴托究竟能发现什么可疑之处呢?龙克对这个案子真的如他表面上看起来那么漫不经心吗?我们一起往下看! 相似文献
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随着国家创新形势的深入发展,已有越来越多的人加入到发明创造行列中,这对成功地建设创新型国家显然具有极大的现实意义。然而,由于创造学理论研究的相对滞后,人们对发明创造仍存在很多的认识误区。误区之一便是“直观”地将发明创造划分为“大发明”和“小发明”。例如,《发明与创新》2006年11期所刊“于无声处听惊雷——略谈小发明的价值”一文虽然肯定了小发明的价值,但并未解释其中的发明为什么属于“小”的范围,只是希望人们“拿起放大镜去看小发明”而已。当然,与此类似的诸如“小发明大市场”之类的报道在各种媒体上也经常可见,其目的也在于提醒人们不要轻视小发明,从而激发了很多人发明创造的热情。 相似文献
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一开始,外公将它送给我的时候,我并没有当一回事。外公说:"这是我爷爷的爷爷,花了整整十年的工夫精雕细刻出来的。现在就送给你啦。"我接过来一看,原来是一颗通红如玛瑙的桃核,它不过手指头大小,上面用浮雕手法雕了些东西。细细看去,可以看清那是一个城门,城门上有门楼,城墙上还有箭垛,城墙绕了一圈,正好将整个桃核裹住 相似文献
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孩子是自己的好,这是每个家长内心极力倾向的表现。孩子优秀了家长脸上自然有光,在功利心理的影响下,家长这种行为愈加强烈,因为这不经意间已经伤害了孩子,造成孩子与家长之间的心理鸿沟,在不自觉中就会失去与孩子沟通的机会和时间,等到发现的时候也许已经时过境迁,不会再有好的效果了。 相似文献