全文获取类型
收费全文 | 217篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
教育 | 136篇 |
科学研究 | 11篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 65篇 |
综合类 | 6篇 |
信息传播 | 3篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 1篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 2篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 10篇 |
2013年 | 13篇 |
2012年 | 19篇 |
2011年 | 29篇 |
2010年 | 24篇 |
2009年 | 13篇 |
2008年 | 23篇 |
2007年 | 10篇 |
2006年 | 6篇 |
2005年 | 8篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 12篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 7篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
排序方式: 共有222条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
“新课标”突出强调了“读”的重要性 :要让学生充分地读 ,在读中整体感知 ,在读中有所感悟 ,在读中培养语感 ,在读中受到情感的熏陶。在教学时 ,如何体现这一要求呢?一、初读 ,在读中整体感知。1 听读 ,感知情感。学习课文前 ,安排学生看课文 ,借助多媒体的声像效果 ,演示美丽如画的四季景色 ,配以教师声情并茂的范读 ,使学生整体感知文字所负载的情感 ,训练学生的听力。2 自读 ,感知内容。自读的目的是让学生读通课文 ,感知文章的内容。在学生自由读前 ,提出自读要求。(1)借助拼音 ,仔细读课文 ,不丢字 ,不加字 ,难读的字、词、句画… 相似文献
82.
王书博 《绵阳师范学院学报》2013,32(6):28-31
作为中国现代诗歌史上最杰出的诗人之一,何其芳的诗歌特别是早期诗集《预言》因其具有鲜明的个人精神特征与超拔的艺术体验而备受读者与批评家的关注和盛赞。何其芳的诗文大都采用了"独语"的调式,在梦幻般的诗意中抒写"迷茫"、"孤独"与"忧郁"的心灵世界。诗人早期的诗歌文本及其体现出的独特的精神特质也恰恰符合格式塔心理学美学所展示给读者的"力"的内涵与交互阐释的魅力,而《预言》中的《脚步》一诗正是这样的优秀之作。 相似文献
83.
本文从当前语文课堂教学“高密度、高容量、高节奏”的流行趋势切入,对语文课堂教学“快”与“慢”的辩证关系作了理性阐释,分析了为什么要放慢语文课堂教学的节奏,最后对放慢语文课堂教学节奏提出了几最意见。 相似文献
84.
如何才能快速的对突破队员的动作做出判断呢?本文通过文献资料法、专家访谈法、实验法、以及数理统计等研究方法,对运动员的手、脚步移动简单反应时进行测试,同时对运动员防守体前变向运球突破队员防守时注意腰部的反应时与运动员的手、脚脚步移动简单反应时进行相关性的分析研究,以期为以后的教学与训练提供参考依据。 相似文献
85.
王德兵 《学生之友(小学版)》2013,(10)
在小学数学教学中,放慢的是教学节奏,放飞的是学生思维。在小学数学教学中,教师要学会让学生多动,要放低姿态和学生共呼吸。教师在教学中,要多动脑,多构思思维发展的引导路线,这样才能带来小学数学的有效学习。 相似文献
86.
当前语文课堂教学“高密度、高容量、高节奏”的“三高”趋势颇为流行。语文课堂教学“快”与“慢”的辩证关系需理性认识。放慢语文课堂教学的节奏有其必然的原因,需要足够教学智慧和教学方法去应对。 相似文献
87.
88.
89.
90.
灵敏性是篮球技能的灵魂,篮球运动员脚步动作灵敏性决定脚步移动能力,灵敏性是决定运动员反应速度、脚步移动速度以及移位能力的重要因素。为研究绳梯训练对篮球运动员脚步移动能力的影响,运用文献资料法、专家访谈法、实验法等对篮球运动员进行8周绳梯训练和常规脚步移动训练的灵敏性对比实验研究。实验结果表明,采用不同训练手段进行灵敏训练的效果存在显著性差异,采用绳梯训练手段的实验组脚步动作灵敏性和脚步移动技术能力获得大幅度提高,绳梯训练对发展篮球运动员的灵敏性具有更好的效果。 相似文献