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《实验室研究与探索》2020,(5)
为了揭示类芬顿反应中硫元素的作用与转化规律,以FeS、CuS、MnS等过渡金属硫化物为例,利用拉曼光谱仪对其与过氧化氢的氧化过程进行了原位检测,并与同时测得的不同硫形态5种含硫对照品(硫粉、硫酸钠、亚硫酸钠、硫代硫酸钠、硫化钠)的拉曼光谱特征峰进行对比分析。3种过渡金属硫化物的类芬顿反应过程中出现了470、215、150 cm~(-1)等单质S的特征峰,980、470 cm~(-1)等SO_3~(2-)、SO_4~(2-)的特征峰。表明在反应过程中存在过渡金属硫化物由S~(2-)向S、SO_3~(2-)、SO_4~(2-)的转化过程,揭示了硫化物在异相芬顿反应过程的化学反应机制。 相似文献
32.
田丰 《中国科技期刊研究》2005,16(5):758-759
阐述了在红外光谱中使用的物理量的定义、符号和单位,并介绍了如何利用谱图中含有的信息发现量的符号和单位使用错误的方法,最后给出了描述红外光谱时使用符号的含义和用法。 相似文献
33.
采用X射线荧光光谱仪对体表为古铜色并有金属光泽的短跗星花金龟进行了体表(背、腹面)无损多元素定性检测。样品灰化后,对其灰又进行了多元素定性检测。结果发现,此种金龟子体表所呈现的金属光泽与虫体含有较多的Cu、Zn有关。 相似文献
34.
35.
雷电是自然界一种放电现象,其是由于高空中冷空气摩擦产生正负电荷,这样就形成了云层对云层、云层对地面的放电。施工设备在室外进行施工过程中,或夜晚静止中,这种自然界的放电一旦击中设备,将会对设备进行破坏性的伤害。就施工中雷电时施工设备的危害及其防治进行了简要的论述。 相似文献
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37.
1983年,美国心理学家和教育家霍华德·加登纳(Howard Gadner)教授提出的“多元智能理论”(Mul-tiple Intelligences Theory)对当今教育产生了很大的影响。多彩光谱是一项以加登纳教授的多元智能理论和美国图佛兹大学的大卫·亨利·费尔德曼教授的非普遍性发展理论为基础、历时9年的发展性研究项目。该项目旨在识别个体智能,一旦其智能概貌呈现出来,就提供扬其所长的有针对性的教育方式,培养学生的自尊,拓展其生活经验,发展其智能。 相似文献
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39.
讨论了氢原子光谱实验中狭缝宽度、采集次数和负高压对氢原子光谱同位素位移谱线的影响,优化了氢原子光谱同位素位移实验的工作参数,获得了清晰的氢原子同位素位移光谱。通过该实验让学生掌握实验中多参数优化的方法,有利于加深学生对光谱理论的理解,有利于提高学生分析问题解决问题的能力。 相似文献