中国式教育现代化的历史成就与主要经验

中国式教育现代化是中国式现代化发展的重要部分。在经历了器物、制度和体系等多维度的曲折探索后,中国式教育现代化开启了“强国战略”导向的新型发展之路。不同于西方教育现代化,中国式教育现代化具有外源型、赶超型和政府主导型特征。中国式教育现代化取得了巨大成就,中国教育总体发展水平跃居世界前列,不仅形成了独特的中国式教育现代化道路,而且改变了世界教育现代化版图。坚持独立自主的现代化道路、坚持党的领导、坚持以人民为中心、坚持优先发展教育及坚持改革开放,构成了中国式教育现代化的主要经验。     

虚拟品牌社区意见领袖在知识协同创新中的作用研究

[目的/意义]虚拟品牌社区已经成为企业创新的重要外部知识源。分析该类社区中意见领袖在知识协同创新行为中的作用有利于丰富知识创新理论和完善社区管理策略。[方法/过程]文章以戴尔英文社区的意见领袖为研究对象,首先使用社会网络分析识别社区内的意见领袖,其次通过定性内容分析法构建知识协同创新内容分析编码表,挖掘隐藏在帖子文本内容中的知识活动,然后分析意见领袖的发帖所属范畴的统计分布情况,进而探究其在知识协同创新过程中作用。[结果/结论](1)虚拟品牌社区意见领袖主要以知识构建活动直接参与知识协同创新,同时通过少量的问题描述活动和调节活动间接推动知识协同创新过程。(2)在知识构建中,意见领袖的核心作用是作为“知识提供者”进行知识贡献。(3)根据意见领袖的知识活动内容将其分为知识提供者、问题反馈者、知识传播者、知识活动调节者4类。     

传媒在两岸政党沟通中的角色审视

传媒是承载政治、经济、文化与社会信息的基本载体,也是两岸政党沟通的重要途径。本文简要回顾两岸政党沟通的基本历程,认为传媒在促进两岸政党交流与沟通中,发挥着促进相互认知、培育情感认同、弥合政治分歧以及提供舆论支持的作用,并经历了传递政策、传递事实和传递影响力的角色变迁。在此基础上,本文还探讨了传媒在促进两岸政党沟通中存在的问题和相应的对策。     

多彩的澳洲（上）

10月下旬,处在地球那一端的澳大利亚正进入春夏之交的季节,而靠北一点的地方则迫不及待地进入夏季。草坪上、沙滩上享受阳光的人比比皆是,街道却十分静谧、幽远。普遍不高的各色建筑掩映在五彩斑斓的植物丛中,让人非但未感陌生,反倒有点＂发思古之幽情＂了。就是在这样的一个季节,我们来到了澳大利亚。顾不上旅途劳顿,开始了对澳大利亚的政党制度、政府架构、     

企业管理者的文化责任

近年来,企业文化越来越受到企业的重视,成为企业管理的重要方式及大家研究的对象。中层管理者是企业文化传承的关键人群在企业文化建设过程中,人们往往更多地关注企业领袖对企业的文化影响力是其他人不可比拟的。我们时刻强调企业领袖在企业文化建设过程中的重要责任,     

打造一个会说话的政党

为了落实党的十七届四中、五中全会精神,大力推进党委新闻发言人制度建设,2011年2月21日至23日,国务院新闻办在北京举办了大规模的“全国首届党委新闻发言人培训班”。中央领导亲临培训班会见学员,并发表重要讲话。此举,引发了包括各方媒体在内的全社会广泛关注。     

中国共产党的三个形象

在实践中,相比较改善国家形象、国民形象而言,政党形象的改善极其不易。而面对如何更有效地提升中国共产党的国际形象、塑造一个“不断学习的、开放自信的、亲民为民的”政党形象,是我们面临的重大而紧迫的时代命题和奋斗目标。     

标签、账号与叙事：社交机器人在俄乌冲突中的舆论干预研究

俄乌冲突爆发后,社交媒体成为推动对双方有利叙事的重要手段。本文通过对Twitter平台上俄乌冲突的相关讨论数据进行分析,发现社交机器人干预舆论的方式越来越多样化。首先,标签成为社交机器人行动中的重要工具,一方面通过推动标签活动来制造舆论影响力,另一方面会通过标签劫持来扭转舆论局势;其次,通过大量部署意见领袖型社交机器人来引导舆论,并通过打造新账号来建立意见领袖优势;第三,分属于不同阵营的社交机器人存在明显的叙事差异。本文认为在社交机器人的干预下,网络舆论并不能完全反映真实舆论,应反思民众如何从社交媒体获取真实信息的问题。     

散步

我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿意出来的,她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不     

Adobe2011年教育领袖论坛在香港召开

日前，第三届Adobe亚太区教育领袖论坛在香港举行．180位教育领袖．包括来自亚太区政府部门的高层决策者和具有影响力的人士，以及大专院校、中小学的高级管理人员参与了论坛。论坛以“通过数字体验改变教与学”为主题．充分反映出亚太区教育已经发展到应用数字技术进行教学的转折点。