谈高校学生思想政治教育工作的改进与创新

新时代高校学生思想政治工作有其特殊的重要性。因而,需要对过去的工作方法加以改进和创新,积极引导和帮助青年学生树立正确的人生观、价值观,加强心理知识教育和“两课”教育教学工作,注重思想政治工作效果。从根本上提高大学生的政治思想觉悟。增强他们刻苦学习、立志成才、报效祖国的责任感和紧迫感,全面开创高校学生工作新局面。     

《思想政治教育案例分析》课教学实践与探索

《思想政治教育案例分析》是新时期思想政治教育方法改革的成果。本文介绍了“思想政治教育案例分析”的一般过程：案例背景分析、主题思想分析、思想启示分析;论述了“思想政治教育案例分析”的价值：以事论理的理论价值,典型示范的实践价值,理论联系实际、知识转化为能力的桥梁价值;提出了笔者在《思想政治教育案例分析》课教学过程中的几点体会与思考。     

孙中山与第一次国共合作的几个问题

孙中山以中国国民党领袖权威的身份,对第一次国共合作的形成、合作形式、合作的政治基础等方面产生了深刻的影响,他是国共合作得以实现的关键因素,他采取以国民党为中心的非平等合作形式,重新解释三民主义,确立了两党合作的政治基础。同时,他使两党合作在很大程度上依赖其个人的政治权威,在合作形式的选择上表现出明显的排他趋向和功利主义色彩,其政治纲领与中共的主张存在鲜明的分歧。因此,国共合作伊始就潜伏着若干不稳定因素     

积极心理学视角下的高校思想政治教育工作

积极心理学是20世纪末在西方心理学界出现的一种新的研究取向。我国高校思想政治教育应该尝试运用积极心理学的理念指导学生思想政治教育,通过改善学生思想政治教育方法、改善师生关系、转变评价方式、营造积极向上的环境氛围等途径,从而加强和提高学生思想政治教育科学性、实效性和针对性。     

艺术美育与大学生思想政治教育的相互渗透初探

大学生思想政治教育既是一项科学性的工作,也是一项艺术性的实践活动。新时期的大学生思想政治教育要充分发挥美学特性,挖掘美育功能,把思想政治教育内容有效地渗透到艺术美育活动之中,在思想政治教育过程中采取艺术化的形式,不断提高大学生思想政治教育的实效性。     

城市“冷漠症”的症候及其伦理导引

当前我国城市化进程中出现的城市“冷漠症”,是一种社会病态现象,其实质是一种道德冷漠,具体表现为道德的敏感度降低、个体对于道德受助的期望感低、公众对道德行为的怀疑和不尊重、道德实践上的不作为.查找城市“冷漠症”的发病原理,从伦理学角度探讨城市“冷漠症”的治理,是当前新型城镇化建设的重要课题.     

从塑造人格魅力入手创新高校青年教师思想政治工作

高校青年教师人格魅力是高校思想政治教育工作的一种隐性教育资源,在高等教育过程中发挥着重要作用。面对当前高校青年教师人格状况的复杂态势,该群体教师思想政治工作可以从塑造教师人格魅力入手,创新工作内容、方法和机制,提高工作实效性。     

浅析“思想政治理论教育与大学文化‘化育’相融合”教学育人新模式——以军事院校思想政治理论课为载体

大学之要在于育人,文化之要在于化人.积极探索高校思想政治理论“教育”与大学文化“化育”相融合的新途径,构建“六位一体”文化育人新体系,可以提高用党的创新理论引领大学文化建设的水平,搭建“文化建设工程化,工程建设文化化”的实践桥梁,促进军事院校的学员对党的创新理论和先进文化的内化和外化.     

高校思想政治理论课培养大学生生态文明素质的探讨

大学生生态文明素质优与劣直接关系到生态文明建设。但大学生生态文明素质较为缺失,思想政治理论课应当是培养大学生生态文明素质的主要渠道。思想政治理论课培养大学生生态文明素质可以建构以理论教学、社会调查、案例分析、模拟活动和论文构成有机联系的＂五个一＂方法,实施＂五个一＂培养大学生生态文明素质,需要转变观念,强化组织,建立促进学生自觉主动性的机制。