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101.
吴信达 《宁波教育学院学报》2007,9(1):86-88
针对数学教学中应用多媒体的现状,分析并提出了相应的对策,以便教师合理运用多媒体课件,更好地服务教学。 相似文献
102.
103.
袁晓春 《南通师范学院学报》2000,16(4):92-93
政治课教学中常用的比较方法有求同比较法、求异比较法、横向比较法和纵向比较法。教学中要正确运用比较法,必须注意事物间要有可比性,要有相同的比较前提和科学的比较标准,这样才能提高教学效率。 相似文献
104.
尹伦 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(3):59-61
本文论述了在中学政治课教学中实施素质教育的重要性,着重阐述了实施过程中应注意创造良好的氛围,改变旧的教学模式和方法,提高教育者自身素质,建立新的政治课考核标准。 相似文献
105.
106.
107.
109.
地理是一门知识广度和深度都较强的学科,而多媒体课件教学的特点符合了高中地理教学的要求。这里从信息加工理论角度对地理教学课件制作作简单的探讨。在地理课件的设计之初,首先应关注学习者已有的信息或认知图式。其次,人的信息加工容量是有限的,地理课件设置应突出要求学生掌握的主要信息,不能采用太多颜色与花哨,以免引起视觉疲劳。第三,地理课件版面的编排(组块)要符合信息编码。第四,多采用地理概念图形式,教会学生提取线索。 相似文献
110.