论民办学校发展的路径依赖和民营化

民办学校要推进民营化改革，使之走出路径依赖，从而健康和快速地发展。     

当前"民族理论与民族政策"教学与时俱进的着力点

<民族理论与民族政策>是我国民族地区高等院校政治理论必修课之一,半个多世纪以来,通过民族理论与民族政策课的教学,极大地推动了马克思主义民族观和党的民族政策的宣传.新世纪,在复杂的国际国内形势下,民族理论与民族政策的教育也面临着新的挑战,需要与时俱进,开拓创新.当前,特别应把"三个代表"重要思想和马克思主义的"五观"教育贯穿到课堂的教学之中.     

完善配套政策措施 构建苏州市高技能人才培养体系

苏州市位于长三角的中心,大量外资在这里集聚,传统制造业迅速改造,IT产业和机电制造业迅速发展,城市化进程加快推进。2003年,苏州市引进外资总额、工业总产值、进出口总额、国内生产总值和财政收入分别位居全国各城市的第一、二、三、五、六位。在讲求可持续发展的今天,苏州不仅需要大批优秀的高级管理人才、研发人才,更需要大批具有现代职业能力的高素质劳动者。因此,加强高技能人才培训体系建设,已成为我市改善投资软环境,保障我市经济可持续发展的迫切需要。对于目前苏州高技能人才的短缺,或许部分可以引进。但是对于地区经济的发展,管…     

新时期我国高等职业教育发展的几个问题

本文从新时期我国经济社会结构性调整和可持续发展的四个方面，提出了发展高等职业教育的迫切需求；并从建立高等职业教育可持续发展的政策保障体系；建立面向市场和社会需求的办学机制，建立国际交流与合作渠道，建立以高等职业教育为主的终身教育体系等方面，探索了新时期我国高等职业教育的发展问题。     

社会资本对高等教育公平的负面效应及消弭分析

不同社会阶层的子女,由于拥有的社会资本存在数量与质量差异,导致在高等教育起点所获入学机会的数量与质量、高等教育过程中人力资本与社会资本的积累、高等教育结果上所获就业机会的数量与质量都差异显著,社会资本对高等教育起点、过程与结果公平都有负面效应。这种负面效应的发生机制有资源获取与资本转化两种,前者对外面向社会结构且显性,后者对内面向行动者且隐性。消弭社会资本对高等教育公平的负面效应,政府需调整与完善公共教育政策,社会要缩小各阶层的社会资本差距,高校应积极培育大学生的社会资本。     

减负政策执行障碍的因素分析

减负政策是国家提出的一个长期执行的政策。但其效果起起伏伏,非常不稳定,减负政策执行后在一定时期内效果显著,学生负担明显减轻,但也存在有的学生负担不仅没有减轻反而增加的现象。在马克思主义事物普遍联系理论指导下,本文对减负政策执行障碍从减负政策本身、传统文化、经济制度、考试制度四个因素进行分析,探究减负政策执行障碍的原因。     

我国沿海等地区发展高新技术产业经验研究

经济对我国沿海、沿江、沿边等地区高新技术产业发展进行的大量调查和研究，从政策、人才、技术创新、投融资、管理、应用技术传播以及支撑服务等方面，分析、归纳和总结了这些地区在发展高新技术产业方面的有益经验，对处于国家重点开发西部社会经济形势下的我省高新技术及产业化发展，具有重要参考意义。     

建设“和谐大连”的路径选择

构建和谐社会,建设"和谐大连"不仅需要理念上的一致和认同,更需要路径上的选择和探索。本文从社会学视野论述建设"和谐大连"的三条路径:一是转变政府职能:构建政府、市场、公民社会的良性互动模式;二是破解"三农"难题:构建可持续发展的农村和谐社会模式;三是激活"文化"活力:构建具有持久回报和整体升值的城市品牌模式。