谈少年短跑训练中存在的几个误区

一、过分强调爆发力训练,忽视了短跑的专门性力量训练。力量训练是短跑的基础,而专项力量能力的提高,应作为运动员力量训练的重点来抓。以往我们在力量训练中,采用比较多的手段,一般是大重量、重量次数少的绝对力量训练,这种方法对爆发力的发展较好,但在短跑运动中,我们更应该看重的是专项能力的发展,因为一般的力量训     

由两圆相交弦想到的

在高中数学教材第二册（上）中，涉及到了求相交两圆公共弦长的题型，解题思路是通过解方程组得两交点坐标，再利用两点间距离公式求得弦长。若在解题过程中能做到举一反三，往往会收到意想不到的效果。     

恰当运用态势语 调动学生积极性

态势语也称体态语，是通过表情、手势、动作、形体来进行交流沟通的语言辅助工具。在教育教学过程中，恰当运用态势语，能有效调节学生的情绪，激发学生的热情，从而起到有效组织课堂教学、提高课堂效率的作用，收到良好的教学效果。     

考虑滩头听虎啸

到过大连的人．大都知道老虎滩。虽然早已不见老虎的踪影，但每年还是会有无数游客慕名而来。从重庆到大连．王檄和王雷当然不只是为了看海。至少．在赶到老虎滩之前．他们得先填饱肚子。     

消费与积累：关于出版业的理论与政策之二

在新中国成立40年之后,全国又掀起一场“扫黄”运动,传播制造淫秽出版物和卖淫嫖娼等同被列为六害,公安部门严加打击。这实在是我们不愿看到,但又不以人们的意志为转移的现实。它说明精神文明的建设如逆水行舟,须臾不可松劲,四项基本原则是立国之本,一日不可忘记。在这六害之中,只有黄色出版物一害是涉及精神产品的。它从反面提醒我们出版物是怎样在悄悄地影响社会风气,干预生活。与黄潮泛滥的同时,却是学术书、严肃书的出版难、发行难。这更促使我们从理论和政策上思考一个问题:出版物(主要是书籍)的功能与作用,以及我们对它的利用与控制。一、书籍的两类功能     

开放教学过程 强化创新意识

从开放思维的角度，研讨构建以学习者为中心，以学生自主活动为基础，加强思维过程训练为目标的新型教学模式，使教学活动真正建立在学生自主活动和探索的基础上，进而形成有利于学生主体意识发展，创造力充分展现的教学体系和教学环境；使学生真正学会如何发挥自己的优势，如何主动地进行交流，获得对知识经济更深刻的认识，达到主动读书，独立思考，灵活应变，不断创新的境界。     

了解学生内心世界的几种方法

作为教师,特别是班主任,一定要了解学生的内心世界才能使自己的教育工作富有成效。由于受到各种因素的影响,有些学生,不愿意将自己的真实想法让老师或同学知道。这时候,我们单凭其行为表象,往往很难弄清他的真实想法。但作为教师只有了解学生的真实想法和内心世界,才能在教育过     

八个政策识破招生骗局

纵观招生骗局，最大的特点就是宣称“有钱就能上大学”，其实金钱并不能买到升学的机会。面对骗子的诱惑，家长们要保持冷静，对孩子的前途和自己的口袋负责。