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一道好题,不仅能让我们体验解题时一题多解带来的愉悦感,又能让我们从中获得诸多启示.在一次竞赛课授课过程中,笔者遇到了一道立体几何试题,试题未给出几何图形,如何画出并画好这类试题的图形,对于解答显得尤为重要,结合课堂教学情况,本文从图形的不同画法、不同角度对其解法进行探究并从中得到一些启示. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
随着我国教育改革的不断推进,多媒体技术在教育改革中发挥着巨大的作用。数字故事作为一种新式教学法,通过将传统故事转化为数字化故事,能够让故事更加形象、直观、有趣地表达出来。现如今,数字故事在小学品德与社会教育中被广泛应用,并取得了良好的成效,能够切实提高小学品德与社会的教育质量。 相似文献
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案例研究发现,幼儿具有一套独特的哲学观,尤其对于虚无问题、存在问题等有着浓厚的兴趣。同时,幼儿哲学在实践过程中存在着相关的问题,如幼儿执着于一个固定的标准答案,在问题讨论中出现排他性等。幼儿哲学思维训练教学应该建立专门的实践方案,解决发现的问题,使幼儿的思维活力和创造性方面得到更好的发展。 相似文献
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吴祖剑 《中学生数理化(高中版)》2011,(5):23-23
一、解决质点的振动时间问题1:在波动图像中,一般位置的质点的振动时间如何求解?思路方法:应用平移法根据波的传播时间求解质点的振动时间可得如下规律,简称为振动时问结论: 相似文献
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