中介语的语用研究评述

对中介语的研究目前已经成为二语习得研究领域的热门话题,而对中介语的语用研究也越来越多的引起人们的关注和重视。语用研究的重点在于语用理解、语言表达、语用迁移和二语学习者的语用失误。对中介语的语用研究对教学具有实际的指导意义。     

数字化英语写作教学对大学生写作影响的实证研究

本研究旨在探讨网络环境下基于写作资源教学系统的数字化英语写作教学对不同英语水平学生的写作能力的影响。38名受试完成历时10周的"数字化英语写作"实验课程。研究结果表明,数字化英语写作教学对学生的写作能力总体上产生积极的影响,不同英语水平学生的写作质量均有显著提高,低水平组学生的写作准确性得到了显著的提高;不同英语水平学生在易纠正和难纠正的语言错误类型上存在差异。     

二语发展实践中的错误分析

探讨错误分析理论的发展,并依据三种最有影响的错误理论——对比分析、错误分析和中介语理论,探究错误分析对发展二语各项能力的影响与启示。据此提出,二语教师应通过分析学习者二语发展过程中的错误,调整方法和策略,帮助学习者发展二语听、说、读、写、译等能力。     

指数函数题目易错点剖析

指数函数及相关性质的考查是高中数学的主要内容,在解题过程中,由于对基本概念、基本性质的掌握不够准确,学生经常会犯一些这样或那样的错误.现就学生在解题过程中出现的常见错误进行剖析、总结,希望能对学生的学习有所帮助.     

因式分解常见错解剖析

初学因式分解时,有些同学由于对因式分解的概念理解不清或方法运用不当,常常会出现这样或那样的错误,现将常见的几种错误归类剖析.一、因式分解的结果不是积的形式例1分解因式4x~2-4x+1错解原式=4x(x-1)+1剖析对因式分解的概念理解错误,因式分解的最后结果必须是几个整式的积的形式,而错解中的结果只是把多项式的部分化为积的形式.     

论项英在皖南事变中的错误

总结皖南事变的历史经验,实事求是地说明项英在皖南事变中的错误,必须把项英放在当时历史条件下,具体问题具体分析。我认为,项英在皖南事变中的错误主要有如下几点: 一、皖南事变前,对党的抗日民族统一战线中独立自主的原则认识不足,理解不深项英虽然拥护党的抗日民族统一战线政策,也出席了党的六届六中全会,但他并没有真正     

分析《不差钱》中违反合作原则所表达的会话含义

格赖斯指出,为了保证交谈的顺利进行,交际双方都要遵守"合作原则",即量准则、质准则、关系准则、方式准则。但是在实际的日常交谈中,人们往往由于特定原因会故意违反合作原则,以达到对话所需的特定效果。本文从语用学角度出发,以格赖斯合作原则理论为指导,以赵本山小品《不差钱》中的经典对白为材料,分析故意违反合作原则所产生的幽默效果,让人更好地体会"赵氏幽默"的精髓。     

高中英语写作教学现状与策略探究

在高中英语教学中,写作是其中的重要组成部分,在高考英语中所占比重较大。英语教师在实际教学中,要着力培养和提高学生的书面表达能力。现今,高中英语写作教学现状令人担忧,写作及表达错误频繁出现,教学成效与中学课程标准要求和教学大纲要求相去甚远。就目前高中英语写作教学实践进行了分析和探讨,阐释了其存在的缺陷和不足,并积极探索切实可行的解决措施。     

初中科学错题资源的有效利用

正学生解题出错是很正常的事情,关键是怎样对待错误。其实,对学生来说最好的学习方法也许就是在错误中学习。那如何让学生的错误真正地具有价值,让错误也美丽起来呢?一、以错激趣,激发学生的学习兴趣兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。有了兴趣,学习就不是     

中国英语学习者词尾辅音丛的发音特征研究综述

辅音群的概念最初出现在Bloomfield的经典著作《语言论》中,被认为是"在一个音节中处在同一个紧张度增强或减弱阶段上的两个或两个以上的辅音组合"。英语作为一种多音节语言是允许多个辅音连用的词尾辅音群的辅音个数最多不会超过四个。而汉语是不允许。辅音连缀是较难习得的音节结构之一,所以这是一个问题一直困扰着中国的EFL学习者,学习者在发音时就会采取一些策略。辅音连缀发音的正确与否,会直接影响到英语学习者的语音面貌。