论合同附随义务

附随义务发源于罗马法,延续于《法国民法典》,确认于《德国民法典》,发展于现代各国。附随义务基于诚实信用原则,经济基础在于信息不对称。附随义务将道德规范上升为法律规范,促使民事债法理论的完善和健全。在实践中,附随义务的认定应坚持密切联系、严格限制和衡平标准,考察在合同关系不同阶段上的不同责任形式。     

应用函数思想解题

用运动变化的观点研究客观世界中变量之间的相互关系和内在规律，将其用函数的形式表示出来，并通过对具体函数的分析解决问题的思想称之为函数思想。我们应用函数思想解题时，一要注意从字叙述、图形、图像、表格中，分析数量之间的变化规律，获取变量之间的信息，建立函数关系式，从而借助于函数图像及其性质解决相关问题；二要注意对相关知识（如方程、不等式等）及数学思想方法（如数形结合、分类讨论、待定系数法等）的综合应用。     

沈童：职业设计成就我的职业梦想

2004年11月22日。美国一家著名保险公司出资并办理手续．约一位留学加拿大的中国学生到其芝加哥分公司面试．6位部门经理集体出马，轮番提问．随后3天即与这名留学生签了聘用合同，约定其2005年毕业后到美国工作，年薪5．5万美金。[编者按]     

浅谈关于仲裁协议效力的几个问题

仲裁协议是仲裁的基石。仲裁协议效力是仲裁法律制度中的重要内容。本文根据我国仲裁法的规定，结合仲裁实践中关于仲裁协议效力易发生的争议，对于仲裁协议的形式、无效仲裁协议、有瑕疵的仲裁协议效力的认定、仲裁协议效力异议的提出等问题进行了探讨和分析。     

待定系数法及其应用

在初三数学复习中,除了掌握基本知识点以外,对待定系数法、配方法、反证法、换元法等多种数学方法要做到灵活运用.待定系数法是一种重要的解题方法.用它可以解决许多数学问题.     

保证合同无效后保证人的责任问题探析

保证合同无效后，保证人承担责任的依据是缔约过错与因果关系；保证人以承担相应责任为主，以侵权责任为例外；因第三人欺诈或胁迫所作的保证应作区别认定。     

学习合同在大学英语教学中的应用

作者探索了学习合同的应用以及它给学生带来的益处.教育必须是一个主动而不是被动的过程.为了让学生主动学习,必须让他们参加教育过程从而在学习中变得更加独立,并且对他们自己的学习负起责任.他们必须培养自主学习能力.学习合同正是这样一种能让学生自我指导学习,使他们能够主动参与教育过程的学习模式.     

试论合同目的的具体适用与法律意义

合同目的在现在的合同法律研究中难以进入学者的研究视野,相关的论述也比较少见。但是,合同目的却在我国《合同法》的多个条文中出现,而且在合同的实践和合同纠纷的审判中具有重要的作用。文章首先对合同目的进行定位,继而通过总结论述《合同法》中关于合同目的的规定和具体适用,论述合同目的在合同法律领域理论和实践中的重要法律意义。     

二次函数解析式的求法

二次函数解析式的求法，是初中代数的一个必学内容，也是较难理解掌握的问题。它是初中数学中数形结合的典型代表，是数学解题方法之一———待定系数法的又一具体体现。它涉及的内容较多，与各个部分均有联系，同时它又是学习高中许多内容的基础。学好这部分内容，可以更好地、系统地掌握初中知识，顺利的学习高一层次知识，解决生活中的许多实际问题。为让学生顺利地确定二次函数的解析式，现将这个问题的常见方法、题型归纳如下：一、常用的三个表达式1．一般式（三点式）：y=ax2+bx+c（a≠0）2．顶点式：y=a（x+h）2+k（其中h=b2a，k=4a…     

国际贸易中EDI的法律问题初探

EDI贸易方式的产生,给国际贸易中传统的“纸单证”带来了划时代的商业变革。EDI的迅速发展,不仅给实物界带来了重大影响,而且对传统法律提出了严峻挑战。由于数据电文的虚拟性和快捷性,加上传统立法对EDI缺乏规定,引发了与EDI有关的书面形式问题、签字问题、证据力问题、合同成立问题、信息失误的责任问题等一系列的法律问题。利用EDI从事国际贸易正成为商事交易的发展方向,传统的游戏规则应逐步淡出历史舞台,接受新事物已成为改善生产关系的必然选择。