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961.
培养初中生的积极心理品质是初中心理健康教育的核心和任务。运用榜样的人格力量带动和影响学生,对提高学生的素质起着重要的作用。 相似文献
962.
在班级管理实践中,有些班主任简直就是“苦行僧”。可是“白加黑”的辛苦为什么没换来学生的体谅与感激?这不能不令人深思:班级管理需要理性和智慧。 相似文献
963.
在学习汉语的维吾尔族学生的中介语系统中,词语偏误是大量的,而且几乎是随着学习的开始就发生了。随着词汇量的增加,发生的词语偏误也越来越多。本文对维吾尔族学生在汉语学习中出现的词语理性义偏误类型进行概括与分析,不仅有助于汉语教师预先了解学习者可能出现的偏误,在教学中掌握主动,还有助于第二语言习得者把握汉语习得的规律,增强学习的效果。 相似文献
964.
正当全社会都在关注和畅谈人才培养的时候,明确人才培养的理念,提出科学合理的多维培养体系,同时构建人才培养的平台和条件,并以务实耐心的态度去实施,应是"十年树木,百年树人"的一种理性态度。为此,笔者提出以下观点。首先,教育的目的,是传道授业解惑,既是培养能够服务于社会的人,也是培养能够感知美和幸福的人。而这二者的基础都是健全的人性。在培养体系的构建和具体实施过程中,注重人性的引领,培养学生对社会的关注,培养责任感、正直、合作等理念和品性,无疑是成功教育的评判标准之一。在此基础上,科学合理的培养体系的构建、课程的 相似文献
965.
针对现实中再审检察建议存在法律效力效力缺失以及该制度实际操作中程序不规范问题,试提出修正再审检察建议的建议。在适用中加强与抗诉的协调与互补;树立起民事、行政检察监督以抗诉为主,以再审检察建议为补充的理念;民事再审检察建议应经立案、阅卷、调查、集体讨论、主管检察长或检察长决定等一整套严密的程序后才可形成;以再审检察建议回复制度为切入点加强再审检察建议的法律效力;增强再审检察建议内容的针对性与说理性,从而实现民事再审检察建议的制度化、正规化、规范化。 相似文献
966.
967.
展立新和陈学飞的论文《理性的视角:走出高等教育"适应论"的历史误区》认为高等教育"适应论"是一种历史误区,超越"适应论",回归"认知理性",是我国高等教育发展的必然要求。围绕"高等教育适应论是历史误区还是发展规律"这一问题,上海师范大学高等教育学专业部分师生展开了讨论,取得了如下共识:高等教育"适应论"是高等教育发展的客观规律;"适应"是高等教育基业长青的前提,回归"认知理性"不仅不会突破或超越"适应论",而且要求我们更好地理解和遵循"适应论"。回归"认知理性"包含在了"适应"社会之中,与"适应"是完全一致的。 相似文献
968.
《阅读与作文(高中版)》2014,(7)
正股市交易的资金,多数投资者在多数情况下用的是"存量资金"——帐户里已有的可支配资金。但在必要情况下,一些投资者也会通过各种渠道筹集资金追加投入。譬如在熊市,当大盘和个股持续、大幅下跌后,一些长期、理性的投资者时常会用"增量资金",有计划、分步骤地参与"熊市抄底"。 相似文献
969.
朱忠良 《内江师范学院学报》2014,(5):69-72
党的十八大提出生态文明建设的战略部署,它关系到全面建成小康社会乃至社会主义现代化建设事业的大局.为落实这一部署,我们必须思考和处理这样几个问题:生态文明建设是市场经济的内在逻辑抑或外在附加?是科学理性使然抑或一种道德诉求?是体现人征服自然抑或顺应自然的态度?这些问题体现生态文明建设与市场经济之间、科学理性与道德之间以及人与自然之间的关系.对于这些关系,我们往往只谈论两者之间的统一性,而忽略其对立性.缺失对对立的深入研究就无法真正达到统一从而为实践提供指导原则,也就无法真正深入持久地进行生态文明建设. 相似文献
970.
<正>简约高效、以生为本的课堂教学是品德教学追求的理想境界,而"有效讨论"则是实现这一理想课堂的捷径之一。课堂讨论是课堂教学的重要组织形式,是师生多向信息交流的主要途径。实践表明,有效的课堂讨论,是构建真实、简约、生本的品德课堂不可缺少的组织形式和教学策略。一、准备充分,为有效讨论奠基"凡事预则立,不预则废。"教师要"不打无准备之仗",要进行充足的教学准备,这是有效讨论的前提保障。因此,教师在备课时要认真研读课标,钻研和 相似文献