Drunk Driving

醉酒驾车醉酒驾车或酒后驾驶指的是在酒精或麻醉药品的影响下驾驶车辆的行为。它包括饮酒驾车和醉酒驾车。根据国家质量监督检验检疫局的标准,     

基于VAR模型通货膨胀影响因素的实证分析

分析了十年我国两次比较严重的通货膨胀的成因,使用2001年1月—2010年9月的季度数据,在构建稳定的VAR模型基础上,通过建立协整方程,运用格兰杰因果检验以及脉冲响应函数的方法,对其进行分析。结果表明：经济增长、广义货币供给量、房地产销售价格指数、外汇储备与CPI之间存在长期的协整关系;长期内以房地产为代表的资产价格对CPI的冲击较大,短期内外汇储备推高CPI的效果最为显著。     

梅特勒-托利多倾力协办2011中国第三方检测实验室发展论坛

由中国检验检疫科学研究院主办的第三届中国第三方检测实验室发展论坛于2011年9月8日至9日在河北承德隆重举行。本届论坛以公正检验、服务民生为主题,提出了加强行业自律、保证检测公正性的倡议。中国检科院李怀林院长、国家认监委谢军副主任、国家认可委宋桂兰副秘书长、承德出入境检验检疫局张继东局长等出席了开幕式。梅特勒-托利多大中华区总裁林桂兴先生在开幕式上致词。     

房地产市场在货币政策传导机制中的作用

方法:协整分析、格兰杰因果检验等计量方法。目的:分析论证货币政策到房地产市场传导的有效性与房地产市场到最终目标(实体经济)传导的有效性。结果:房地产市场在货币政策传导机制中发挥了重要作用,M2、M1是房价指数变化的格兰杰原因,房价指数是工业增加值、居民消费物价指数、社会消费品零售总额变化的格兰杰原因。     

我国输入型通货膨胀的国际传导和应对策略

随着美国第二轮量化宽松货币政策的推出,市场上过剩的美元推高全球大宗商品的价格,我国走出危机的态势已然明朗,但鉴于投资需求的旺盛,对国际石油、原材料的进口力度不断加大,通货膨胀就由资产价格这条途径传入我国。借助计量软件分析了原材料、燃料、动力购进价格指数和居民消费价格指数的协整关系,得出二者变化的数学关系,最后对降低输入型通胀影响提出若干政策建议。     

开采上保护层效果检验技术研究

煤与瓦斯突出严重影响了矿井安全生产,开采保护层是最有效、最经济的防治措施;通过对海孜矿上保护层开采效果研究,结果表明：开采前后瓦斯压力及含量降低明显,卸压区内瓦斯抽采率可达33.2%;卸压区内煤层透气性系数比未卸压区的增大三倍;相似模拟实验表明9煤的膨胀率为8.1‰,综合分析确定开采上保护层后对9煤起到了明显的卸压保护作用,研究结果为相似条件下保护层开采提供了参考。     

浅析色谱导论课程设计方法

高效液相色谱与气相色谱法在中药制剂含量测定中应用广泛,色谱导论部分内容作为基础知识,直接决定着学生对这两种方法的掌握程度。本文介绍笔者在实际教学中的色谱导论课程设计,旨在深入浅出,寓教于乐,学生能在轻松愉悦的状态下接纳知识。     

基于Language Testing(2008～2018)的效度研究热点综述

效度是语言测试最核心的要求之一。本文对2008年至2018年刊登在国际语言测试领域最权威的学术期刊Language Testing上的与效度有关的所有研究论文进行了综合性文献分析。通过归纳发现:在以往的10年中,语言测试效度研究主要集中在口语测试效度研究、评分者效度研究、测试的预测与诊断功能效度研究、基于逻辑分析与统计技术的效度验证、效度与公平性关系的理论探讨、基于新技术测试的效度考察以及特殊类型测试量表的开发与测试效度验证等7个方面。研究结果期望对我国基于"中国英语能力等级量"(CSE)的各类英语测试的开发、效验,以及针对来华留学生的各类汉语作为第二语言测试的开发、效验理论和实践提供些许启发,从而推动国内的语言测试效度研究向着纵深发展。     

等级考试与量表对接的实践典范——评《听力测试:二语听力测评的研究与实践》

《听力测试:二语听力测评的研究与实践》由剑桥大学出版社出版,是《语言测试研究》(SiL T)系列丛书之一,反映了剑桥ESOL考试近十多年测试实践及效度验证的研究路径。基于听力测试研究文献与成果非常有限以及我国正在建设"车同轨、量同衡"统一测试体系的现状,本研究认为书中的二语听力测试理论和英语听力测试案例对我国英语能力等级考试具有重要的参考价值,特别是英语听力考试的研发、现行英语考试对接国家英语等级量表、参照等级量表进行分级标定、效度验证等方面。     

加强《生物化学检验技术》实验教学提高学生操作技能

《生物化学检验技术》是一门实践性较强的学科,实践教学占了很大的比重。根据临床调查资料统计,生化检验项目占医院总检查项目的40%左右,为临床诊断、治疗提供了重要的信息。以技能训练为重点的实验教学,应重点强调基本技能、基本原理和基本器材及仪器的使用。从实验内容上进行一定的调整,优化教学内容,从提高学生的操作能力入手,培养适应社会需求的合格检验人才。