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高秋云 《教育界(基础教育)》2021,(13)
小学教育管理能够培养学生良好的习惯,使他们在思想上与行动上保持自信、乐观与积极,进而为他们一生的发展打下良好的基础。激励策略在小学教育管理中的运用能产生良好的效果。文章就激励策略在小学教育管理中的运用展开了探索,对存在的问题提出了对应的策略,以供参考。 相似文献
133.
王波伟 《渭南师范学院学报》2014,(17):75-78
泛媒体的出现衍生出泛广告时代的镜像,"谁能代表KFC"案例利用电视续集式的电视广告配合网络媒体的投票专区,结合线下的营销策略,充分利用了话题性,首次使用代言人,启用了两大男神陈坤和柯震东,他们的PK、论战、拉票,一方面满足了消费者靠近偶像的需求,另一方面则是对消费者中心化的现实需求的满足,消费者的选择决定了产品的去留,成为真正意义上的互动式参与广告。 相似文献
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<正>在新课程改革的不断推进下,语文素质教育理念逐渐深入教育教学的骨髓。初中语文教学中,更加侧重于对学生"阅读"和"写作"实用技能的培养,这就要求教师在日常的教学过程中,需要不断创新教学手法,让学生接受到扎实的"读写"技能训练,从多方面去激励学生的"读写"兴趣,真正做到"寓教于乐,读写合一"。以下,笔者将结合平时的教学经验,谈一谈"读写一体,多元渗 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(6)
充分把握孩子们的年龄特征,掌握低年级年龄段孩子们的心理特征,抓住他们总希望能引起大人的关注,喜欢受到老师或家长的表扬、肯定,抓住这个年龄特点积极采用激励的教学方法对于低年级语文"高效课堂"的打造会很有帮助。 相似文献
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英语作为小学课程设置中的重中之重,直接体现学生素质培养的成果,关系到学生量化成绩的考核。作为小学英语教学的核心内容,课堂教学是提高教学效率的最有效手段之一。作者根据多年一线教学经验,结合对此方面的理论研究,总结归纳了以下几个方面,以期帮助老师及学生切实提高英语课堂教学效率。 相似文献
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