改进教法提高教学效益——如何提高学生的历史学习兴趣

传统的教育方式是教师占据主体地位，教师“满堂灌”学生被动地听，这导致学生形成很强的依赖性和惰性，不能养成主动学习的习惯，学习成绩也难以提高，为了改变这种令人担忧的现状，教师应当转变与更新教育观念，采取多种办法和手段，增强历史课的吸引力，提起学生的学习兴趣，融洽师生关系，重建对学生的评价体系和整体评价方法，充分调动学生的学习积极性，帮助学生克服学习的惰性，使学生爱学、乐学历史，达到提高教学效益的目的。     

对以倾销法的几点质疑

从反倾销法的观念基础，一些基本的法律概念和法律效僧这三方面反倾销法本身提出了质疑，并且就反倾销法的现状和未来进行了探讨。     

公共图书馆信息发布述略

一、信息发布产生的背景和发展概述党的十一届三中全会以来,经济体制改革的浪潮席卷全国,乡村政权下的家庭承包责任制成为广大农村新的经营体制,从而极大地调动了广大农民的生产积极性,也提高了农民的科技意识和信息意识,使其萌生了强烈的学科学、学技术,了解商品信息,寻求致富门路的欲望。1985年10月,国家科委做出用科学技术振兴农村经济,即实施“星火计划”的重大战略决策,这种新的形势给图书馆的服务工     

网站上农业信息利用率低的原因及对策探究

我国网站农业信息利用率不高现象近年来比较突出．本文从农业网站现状中探寻、分析出了一些原因。并提出相应的发展对策。