全文获取类型
收费全文 | 28061篇 |
免费 | 468篇 |
国内免费 | 344篇 |
专业分类
教育 | 18925篇 |
科学研究 | 4509篇 |
各国文化 | 15篇 |
体育 | 823篇 |
综合类 | 906篇 |
文化理论 | 188篇 |
信息传播 | 3507篇 |
出版年
2024年 | 137篇 |
2023年 | 591篇 |
2022年 | 599篇 |
2021年 | 663篇 |
2020年 | 615篇 |
2019年 | 564篇 |
2018年 | 256篇 |
2017年 | 517篇 |
2016年 | 629篇 |
2015年 | 959篇 |
2014年 | 1921篇 |
2013年 | 1647篇 |
2012年 | 1825篇 |
2011年 | 1978篇 |
2010年 | 1897篇 |
2009年 | 1958篇 |
2008年 | 2250篇 |
2007年 | 1915篇 |
2006年 | 1512篇 |
2005年 | 1297篇 |
2004年 | 1152篇 |
2003年 | 952篇 |
2002年 | 782篇 |
2001年 | 603篇 |
2000年 | 497篇 |
1999年 | 246篇 |
1998年 | 211篇 |
1997年 | 118篇 |
1996年 | 112篇 |
1995年 | 115篇 |
1994年 | 91篇 |
1993年 | 47篇 |
1992年 | 65篇 |
1991年 | 30篇 |
1990年 | 53篇 |
1989年 | 55篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
211.
212.
论科技查新中的新颖性 总被引:7,自引:0,他引:7
本文从对查新工作中新颖性的认识基点出发,谈论了提升自主创新评价基础的完善因素。运用科学方法强化科技查新工作,能够对查新技术项目所述技术方案的未来发展的成果趋势以及价值程度。进行较为科学的预测评估和判断。 相似文献
213.
分析了网络环境下信息资源管理的现状以及用户信息需求的特点,指出了以个性化信息服务系统为支撑提供个性化信息服务,并从用户的视角提出了评估个性化信息服务系统的若干指标。 相似文献
214.
专利组合是公司的重要资产。对专利组合进行价值评估,能够有效识别出专利组合的内在价值,分析专利组合带来的效益。本文将公司的专利作为一个组合,分析影响专利组合价值的各项内外部因素,将这些影响因素作为专利组合价值评估的重要基础,进而建立涉及多项指标的价值评估体系,运用模糊层次分析法和B-S模型对该项专利组合进行价值评估,并对具体公司的专利组合数据进行了案例分析。研究表明这种方法在一定程度上可以帮助企业确定自身专利组合的价值,具有一定的可操作性和借鉴性。 相似文献
215.
教学评估是国家为加强对高等学校教学工作的宏观管理与指导而建立的一套高效和长效的质量保障体系与监控机制。对图书馆来说,教学评估既是对图书馆多年来各项工作的全面检查与总结,更是促进图书馆发展的机遇。图书馆应以评估为契机,在文献保障体系建设、用户服务体系建设、管理与服务机制建设三方面,全面加强图书馆建设,避免重眼前、轻长远的现象,以提高图书馆的整体水平,促进图书馆事业健康可持续发展。 相似文献
216.
王伟 《长江工程职业技术学院学报》2022,(3):40-44
选取武汉4所职业院校进行调查研究,通过问卷及词频分析,剖析服务乡村发展的职业教育现状。在此基础上,结合现行评估制度公信力不足、评估效率偏低等问题,提出了完善多元评估机制、设置评估指标、加强评估流程监督、建立主体明确的组织管理机构和长久运行模式,打造系统性、科学性、有效性的反馈与诊改机制,促进院校在评估过程中进行自我梳理、调节、革新和提升。全面提升第三方评估主体的影响力、执行力,推动职业教育办学质量提高以及人才培养制度健全,为乡村经济发展输送有力人才。 相似文献
217.
我国高等学校评估的价值及其异化研究 总被引:3,自引:0,他引:3
高等学校评估价值的实现不是直线突进的,它总是客观存在着偏离希冀目标的趋势和可能,这就是高等学校评估价值的异化。它贯穿于高等学校评估价值实现的全过程,渗透于高等学校评估的主体、客体和标准三个方面。高等学校评估价值的异化是一个值得关注的现实问题,在某种意义上,可以说人们关于高等学校评估价值的希冀和理想之达致就是人们通过自身的努力,不断克服高等学校评估价值异化的过程。 相似文献
218.
马小燕 《试题与研究:高中理科综合》2022,(4):155-156
发挥教育的督导作用,是我国推进依法治教、保障教育发展、加强教育科学管理的有效途径。现代教育中督导评估制度是不可或缺的重要组成部分,是教育决策、监督、执行三大环节中非常重要的,也是衡量一个国家或一个地区教育管理水平高低的重要标志。 相似文献
219.
质量认证是保证和提高美国高等教育质量的有效途径。美国高等教育专业认证是美国高等教育认证体系中的重要组成部分,文章通过对美国国际商学院联合会基本情况、认证程序及认证标准的介绍,引发了对我国专业评估工作的几点思考。 相似文献
220.
为了能够真实反映出被评估对象的综合评测结果,各种评估系统多采用“多指标”评测方法,因此各指标的权重如何界定成为该类评估系统的关键内容,目前评估指标的权重界定基本上采用专家评定法和层次分析法,这些权值确定方法主观性较强,适应性方面有一定的局限.提供了一种非线性权重系数的动态修正的方法,并且给出了一个简单的操作实例. 相似文献