从大纲的变化谈高中物理教学

修订以后的全日制普通高级中学《物理教学大纲》(以下简称新大纲 )已于 2 0 0 0年投入使用 .笔者对修订前后的大纲做了较为详实的比较 ,从中受益匪浅 ,并结合自身的教学实践 ,形成一些新的感受和体会 .一、修订前后大纲的变化情况修订前的大纲共有七个部分 ,即“教学目的”、“课程安排”、“教学内容的确定”、“教学中应注意的问题”、“必修物理课的教学内容和要求”、“必修和限选物理课的教学内容和要求”、“考试”.新大纲为八个部分 ,即“教学目的”、“课程安排”、“教学内容的确定”、“教学中应该注意的问题”、“必修物理课的教…     

中国外语教育政策漫议 外语是把双刃剑

我国是举世无双的英语教学大国,所教学的英语是外语。对于外语的界定有多种说法,但大都忽略了外语因负载着外国、外族文化,一旦作为教学的目的语之后,会与本族语/母语所负载的文化产生冲突。冲突的结果既可能丰富本族语及其文化,也可能损伤以至毁灭本族语及其文化。所以本文把外语看作一把“双刃剑”而加以论证,希望有助于在制订中国外语教育政策中给外语作出妥善的定位。     

教育羽毛之散谈

故事一：一只鹿喜欢自己漂亮的角，不喜欢自己瘦长的腿，但遇见老虎时，正是漂亮的角阻碍了它在森林中的逃窜。     

“重组DNA分子的模拟操作”实验的改进

新教材高中《生物》（人教版）选修3“重组DNA分子的模拟操作”这个实验，在实验目的要求、实验材料用具和实验方法步骤等方面存在不足之处。本文拟从以下三个方面阐述改进的做法。     

“创”出精彩人生

活动目的:培养同学们创新的思想意识和品质;引导学生寻求探求知识的思路和方法;激励他们渴求知识的兴趣;培养符合社会建设需要的高素质人才。活动准备:在班级内开展科技周的活动,发动学生进行一系列学科学、爱科学的活动;阅读科普知识读物、进行小制作小发明的尝试、撰写小论文     

不要让爱“有去无回”

像“今天的孩子有点冷”、“情感教育刻不容缓”之类醒目的标题经常出现在报刊上。面对孩子的冷漠，伤感的家长发出带泪的心灵颤音：“我们该不该生气地吼一声!”     

关注学生个体差异 多元综合评价成绩

1．评价内容由单一转向多元。 1．1对学生学习的评价目的：了解学生的学习和发展情况．以及达到学习目标的程度；判断学生学习中的不足和原因，以便改进教学；发现学生的潜能，为学生提供展示自己能力、水平、个性的机会．并鼓励和促进学生进步与发展；培养与提高学生自我认识、自我教育、自我发展的能力。因此，从体育课程目标出发，在评价学生的学习时，应选择能反映学生情况的一些指标进行，由单一内容评价转向多元内容评价．由单一的教师评价转向教师和学生的综合评价。     

异想天开又何妨

翻阅杂志,不经意间看到这样一个案例:一位美术教师让学生画春天,大部分学生用缤纷的色彩画出了五颜六色的春天。但有一个孩子却与众不同,他的画只有一种颜色,绿绿的小草,绿绿的柳树,最引人注目的是一个硕大的绿色太阳!老师问:"你怎么把太阳也画成绿色了呢?"孩子说:"春天看上去都是绿色的,我想春天的太阳公公如果也是绿的,那就有更多的小草变绿了。"教师听了低声嘟哝了一句:"异想天开!"     

GMDSS的搜救寻位系统

本文介绍了由船用导航雷达(RADAR)和安装在救生艇(筏)上的搜索营救雷达应答器(SART)组成的海上搜救寻位系统。阐述了系统的工作原理,并对SART的一些主要指标和误差,进行了较为深入的分析和论证。最后,指出了SART的应用前景。     

2000年辽宁省国民参加体育锻炼情况调查

本通过对2000年辽宁省国民参加体育锻炼情况的调查，对参加体育锻炼的主要目的、锻炼的主要场所、参加体育锻炼的项目以及每次参加体育锻炼的时间、每周锻炼的次数等方面进行了统计分析，找出了在体育锻炼中存在的问题，为我省全民健身工作的开展以及辽宁省的全民健身计划的制定提供科学的依据。