大竹职中：教学改革“盘活”课堂

每年拿出几十万元用于教师培训，每个专业组长都在本专业教学上提出新的教学模式，每间教室都装上了交互式电子白板，每一门课程都提出了教学改革目标……在国家中等职业教育改革发展示范学校建设中，大竹县职业中学积极利用这个契机，在教学上有了一系列突破。     

企业视角下中职学校企业文化建设的调查与思考——以广西水产畜牧学校为例

从企业视角调查中职学校企业文化建设的情况,结合学校实际,提出在制度建设、教学实践以及校园环境构建中融入企业文化的建设思路。     

大器早成

正很乐意为杭之写这篇不成熟的小评论。杭之刚刚进入高中阶段学习,所以对她的了解实际还不是很多,但是从她递给我的一部欲出版的书稿《我是95后》中,可以很清晰地触摸到她的成长轨迹以及她的一些写作风格。杭之的作品大多以校园题材为主,写自己周围的同学、老师、多彩的学校生活,文中充满了新鲜感与趣味性。她极其擅长从日复一日、平凡无奇的校园生活中发掘出有特色的主题、有意思的人物以及让人难以忘怀的校园故事。这真的需要有一双明净的眼睛,需要有一个亮堂的心灵。     

你若清风 我自盛开——写给当校长前后的日子

真正的学校应当是一个积极思考的王国。文章从会议、教学常规检查、听课、假期等几个角度,描绘了作者在兼任普通教师和校长双面角色的过程中的一些感悟。无论扮演的是什么样的角色,都应该有自己的方向,有自己的力度。     

一场流泪的宴席

那一年师范毕业后，我在一所学校担任班主任。班里有个男孩很快引起了我的注意。他进班时的成绩是第一名，但总是低着头走路，看上去自卑落寞。每到中午放学时，     

教育离不开“三进”活动

目前，党的群众路线教育实践活动正在全国各地深入展开．油然想起去学校调研时。常听到埋怨各种活动太多，影响正常教学的话．又一次活动兴起．是否又要担心引起一片埋怨之声呢？其实大可不必。     

利用电子桥梁沟通家校联系

教育需要社会全体成员的共同参与,前苏联教育家马卡连柯说过:"谁在教育孩子?是家庭?还是学校?既是家庭,又是学校。"那么,如何使教师和家长这两个教育的主导者,形成教育合力,产生"1+1>2"的教育效果呢?这就对家校信息沟通的效率提出了更高的要求。在信息时     

对中职英语教学的几点思考

随着我国教学改革的不断深入，如何在中等职业学校英语教学中体现改革创新精神，是中等职业学校英语教师所面临的艰巨任务。本文从一线教学的视角提出了作者自己的一些看法。     

农民工学校盼投入

农民工子弟教育问题一直是王桂云的心结。《教育》旬刊记者于2010年12月13日就此采访了王桂云。     

校园文化建设是一项长期工作

南康市第三小学的校园文化建设,以科学发展观为行动指南,以全面贯彻教育方针和提高教育质量为宗旨,以全面实施素质教育,全面提升师生综合素质为目标,突出"建设