县级特校开展“送教上门”的实践与思考

"送教上门"是针对适龄残疾儿童因自身和家庭的多种原因不能走进课堂而实施的一种教学方式,可以从确定送教对象、选择送教内容以及多方配合送教工作等方面保障残疾学生的受教育权。     

教育技术是推动中国教育改革的力量——论我国教育技术的定位

本文首先论述了目前在中国教育技术理论和实践相对混乱的情况下，正确定位中国教育技术所需要的三个前提条件：解决问题为目的；技术定位和系统观点。随后得出中国教育技术的正确定位，最后全面描述了中国教育技术今后的发展方向。     

文言文阅读的几个方法举例

1．加字法。即在单音节词前或后加字，使之成为包含这个语素的双音节词或短语。例：“天下事有难易乎？（《为学》）”译文：天下的事情有困难和容易之分吗？     

高职院校校企文化联营方法初探

高校校企文化联营是校企联营的进一步发展和完善，采用怎样的途径和方法充分发挥校企文化联营的作用，是影响校企文化联营实施效果的关键一环，也是高职院校开展校企文化联营研究和实践所要解决的重要问题之一。     

关于普通高校成人教育质量问题的几点思考

本文在分析了影响我国高校成人教育质量因素的基础上,探讨提高高校成人教育质量的对策。     

互联网时代传媒业遭遇的困境和挑战

互联网时代,在新技术、新理念的强力推动下,新媒体、新业态层出不穷。传统媒体由于观念、体制、机制等种种因素,在传播力、公信力、影响力、运营力、竞争力、持续力等方面,都遭遇了空前的困境。传统媒体必须以时不我待的精神深化改革,切实走融合发展之路,迅速把自己打造成具有强大核心竞争力的新型主流媒体。     

加大科研奖励力度激发教师科研兴趣

高职院校,如何提高教师的科研积极性、自觉性、主动性,是摆在学院面前的一个首要问题.该文从改革学院科研奖励制度入手,进行探索与研究.     

冶金物化原理课程改革的实践

介绍了炼钢瓦铁合金专业“2121”产学合作教育改革中关于技术基础课《冶金物化原理》课程的改革实践。     

光周期和开花

1 知识点 光是植物生长发育中重要的环境因子之一，它不仅提供光合作用所需能量，还提供植物适应周围环境进行生长发育所需的信息。光周期是最重要的环境信息，光周期是指一昼夜中白天和黑夜的相对长度。     

“人力资本理论”非经济学贡献解读

人力资本理论通过对经济增长方式的重新阐释,建立了经济学研究的新范式,开创了教育研究的新领域———教育经济学的诞生。然而20世纪后期人力理论却遭遇了来自人力资本理论学派内部的批评与挑战。基于此,从学科对话的角度对“人力资本投资理论”内涵的边界限度进行了更深入的挖掘和剖析,从而对众多被“人力资本理论”挑战者所忽视的思想和观点进行阐释,并以此表明这些思想是极具理论价值和现实意义的。