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141.
顾玉兰 《数学学习与研究(教研版)》2015,(2):36
目前,在多媒体的应用中,常用的解决方案以投影机、实物展台、计算机等为主.这样的解决方案能方便地将实物、计算机教学课件、视频、音频等教学内容呈现在学生面前,然而在绝大部分教学实践中,传统的"板书"依然是最有效的教学手段.因为通过板书,教师可以即兴地插入教学内容,可以有效地控制教学进程.于是,多媒体和板书相结合的方式成为许多教师喜欢的教学模式.交互式电子白板正是在这种需求背景下进入到教师和学生中间,逐渐成为不可或缺的教学工 相似文献
142.
143.
文章在教育信息化的深入推进背景下,结合高职计算机类课程的教学现状和课程改革的实际需求,以“交互式平台设计与开发”课程为例,从教学目标的确定、教学内容的融合、学习特征的分析、教学过程的设计、教学手段的运用和考核方案的制定这六个方面进行了基于翻转课堂的混合式教学设计与实践,并比较该教学模式下和传统教学模式下学生的课程学习效果,对基于翻转课堂的混合式教学效果进行了评价分析. 相似文献
144.
付志扬 《黑龙江教育学院学报》2015,(7)
微课是目前高职高专公共英语教学发展的一个重要方向,从实践和理论上分析其在课堂内外应用的可行性,最后指出微课资源库建立的必要性和应包括的内容。 相似文献
145.
146.
147.
论述地方特色文化资源数据库建设的意义,认为信阳地方特色文化资源数据库应包括茶文化数据库、红色文化数据库、姓氏文化数据库、名人数据库、非物质文化遗产数据库、地方志数据库、饮食文化数据库和旅游文化数据库等内容,并提出选题→制定初步方案→需求研究→制定建设方案→数据库建设的流程。 相似文献
148.
1864年,法国作家儒勒·凡尔纳在其所著的科幻小说《地心游记》中,描写了一个有着大海、蘑菇森林和远古巨兽的地下世界,表露了人类对地球深部奥秘的揣测想象与强烈好奇。根据科学探测,地球深部蕴藏着丰富的油气和矿产,是支撑人类发展的重要资源库。20世纪70年代起,发达国家开始对地球深部展开探测,并将其视为前沿科技竞争的重要阵地。但是,地层深处遍布坚硬的岩石,还有高温高压的极端环境,让入地比登天、下海更难。2008年,我国启动“地球深部探测专项”,拉开了中国“入地计划”的序幕。历时十余年,相关研究已经取得了一系列重大突破。未来,向地球深部进军将成为我国保障国家安全和可持续发展的一项战略选择。那么,地球深部到底蕴藏着什么奥秘? 相似文献
149.
葛圣彦 《长春教育学院学报》2014,(23)
经过十几年的众多高校和教学企业对课程资源库的建设和研究,形成了大量的优质教学资源。但是,在专业教学资源库建设中也存在着不少问题,如课程资源库建设的重点不明确、资源单调、技术标准不统一、课程资源库难以共享、师资队伍薄弱等等。本文分析了国内外资源库建设的发展历程、研究现状,以及建设中存在的一些突出问题,总结出课程资源库建设的基本思路,为课程资源库的建设与共享提供参考。 相似文献
150.
随着社会的进步,越来越多的高科技教学工具被运用到教学中,已成为我国教育事业发展的一种趋势。在小学数学课堂上利用电子白板进行教学,不仅提高了学生的兴趣,方便了教师授课,同时也提高了教学质量,提高了教学效率。一、电子白板概述1.什么是电子白板电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用电磁感应、红外交汇、光学交汇等原理,结合计算机和投影机,实现无纸化教 相似文献