高职院校三期教学检查的实践与思考

本文阐述了三期教学检查的必要性、具体做法、存在的问题,对提高高职院校三期教学检查成效提出了建议。     

教学检查的经验

一個嚴峻的老師在督促著每個人前進 一年來,由於實行群眾性的教學檢查的結果,我們學校的教師們在教學態度和方法上有了顯著的進步。例如擔任圖文,社會科學課程的教師們,每教一小時平均要準備三小時。改作文為了仔細批閱,每小時只能改三篇;如找作者來當面研究,改一篇作文就得花費一小時以上。為什麼能夠如此呢?用教師們自己的話來說:『在我們學校裏有個無形的嚴峻的老師在督促著自己。』這個老師就是教學檢查。如何進行教學檢查根據我校一年來多次摸索的經驗,教學檢查以按照如下的步驟和方法進行較為完善:     

提高教学管理实效性的若干思考

教学管理是教学工作的重要组成部分,是稳定教学秩序的有效途径,是提高教学水平和教学质量的重要环节和保障。随着教育事业的深入发展,教学管理工作越来越受到上级主管部门和有关领导的广泛关注和高度重视。要想提高教     

开启“微格时代”,推进精细管理

正微格教室作为一种完备的现代化教学手段,可以直观地把教学过程细分后进行分析和训练。其主要用途是开展微格教学,同时还可用于优秀教师示范课录像、教学检查评议、专家讲学等。山东省枣庄市中区实验小学微格教室自正式投入使用以来,激活了教师的教研热情,也推动了学校各种教学研讨活动有序开展。随着微格教室受欢迎程度的不断提高,也悄然成为该校开展教师培训活动和教师教学水平检测的重要平台,也有力地促进了校园精细化管理。     

教育检查切莫自我毒化

前不久的“三鹿奶粉”事件让本国奶粉品牌几乎全军覆没,也引发了国人对食品制造业的深切怀疑。说实话,在此之前,笔者压根就没听说过三聚氰胺,根本就不知其究竟为何物,而现在却是谈之色变。不过,说实话,比起奶粉中的三聚氰胺,当下许多的学校为应付上级领导部门的教育教学检查而掺上的“三聚氰胺”却更令人惊心动魄。     

调换教师对学生学习的影响分析

不同的教师在课堂管理、教学组织和课程讲解等方面的差异对其学生的学习产生着很大的影响.调换教师是教学管理中遇到的教学不稳定的重要因素之一.2003～2004学年第二学期深圳职业技术学院华侨城校区调换了10个班级的数学课教师,通过期中的教学检查反馈及问卷分析,探讨了调换教师对学生学习的影响程度,并提出了调换教师应坚持的原则.     

电大远程开放教育教学检查的定位及职能

电大远程开放教育教学检查的定位应突出自身的特点,即应是学习支持服务系统的组成部分。它主要具有三项基本职能:咨询、建议,沟通、传播和引导、督促。     

关于现行教学常规检查的几点反思

我理解的教学常规检查是各级教育行政部门、教研部门和学校对教师落实教学常规、学校落实教学管理的情况进行调研、量化和评比的手段。教学检查应该实现制度化、合理化，教学检查还应该与教育形势的发展相适应，与各地教育现状相适应，它是一种管理模式，是一种思想导向，也是一种教育理念。那么，我们现行的教学检查制度到底是怎样的呢？经过深刻的反思，我认为，     

独立学院期中教学检查现状及改进措施初探

期中教学检查是教学管理的一个重要环节,是提高高校教学质量的基础性工作和重要手段,但目前独立学院的期中教学检查工作存在着一定的问题。从传统的、我们所习惯的期中教学检查方式方法,转向我们所需求的、能达到"教学"检查目的的检查上来,需要从管理观念、管理方法等方面做些许改进工作。     

基层电大教学评估督导工作有效对策分析

教学评估督导是促进教学改革和提高教学质量的有效手段。基层电大作为电大系统中重要的、基础的一环,需要结合自身特点和本地实际,探索开放大学质量保证体系框架下评估督导工作的新模式。围绕培养高素质应用型人才这个目标,通过明确工作重点、完善和落实科学的运行机制、制定和实施灵活多样的工作措施等途径,增强教学评估督导工作针对性和实效性,提高工作水平和质量。