体育与健康课程标准的修订与思考

2001年《全日制义务教育普通高级中学体育（1～6年级）体育与健康（7～12年级）课程标准（实验稿）》进入38个国家级实验区开展实验;2005年,在全国义务教育阶段全面实施。至今为止,我国义务教育阶段体育课程改革已有十个年头。     

大学生创业心理素质养成“五三四”模式研究

心理素质是影响大学生能否由潜在创业者顺利转化为现实创业者的主观前提因素,也是制约大学生创业能否成功的核心要素。本文从创业心理素质构成五维度、创业心理素质养成三途径、创业心理素质养成评价四模块等角度,建构了创业心理素质“五三四”养成模式。     

计算机科学与技术专业培养模式改革的探讨

在分析独立学院计算机科学与技术专业现状的基础上,探讨了计算机科学与技术专业学生培养模式,以培养适应社会需求的计算机专业人才,不断提高人才培养质量。     

政府网络监管与隐私权保护的冲突与协调

随着信息时代的到来,计算机网络成为人类新的活动空间,相应的,国家权力也随之进入网络,对网络活动进行全方位监管。由此带来了,政府网络监管与个人权利尤其是隐私权的冲突,个人隐私权受到了来自政府权力的严重威胁。为此,必须以保护公民隐私权为中心,对政府网络监管权力的行使加以严格的规制。     

征稿启事

《绵阳师范学院学报》（月刊）是由四川省教育厅主管、绵阳师范学院主办的省级综合性学术理论刊物,为《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、国家级火炬计划项目中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计刊源期刊、万方数据数字化期刊群全文上网期刊、《中国科技期刊数据库》原文收录期刊、中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊。学报分社会科学版和自然科学版。热忱欢迎国内外社会科学界、自然科学界同仁不吝赐稿,尤其欢迎省级和省级以上基金项目资助的研究论文。来稿要求如下：     

资源环境科学专业实践教学改革与探索

根据资源环境科学专业实践教学特点及对人才培养作用,结合绵阳师范学院资源环境科学专业人才培养的目标和要求,构建课程实践、专业实践、社会实践、综合实践四位一体的专业实践教学模式,最后提出资源环境科学专业实践教学改革的方案和需要探索的方向。     

多模态环境下大学生英语语言技能评价方法研究

随着网络多媒体技术在大学英语教学中的运用,学生在学习语言的过程中,通过多种渠道和借助多模态如听觉、视觉、触觉、嗅觉和味觉等多种感官形式,努力提高自己的听、说、读、写英语语言技能,这也给英语教师对学生语言学习效果的评价提出了更高的要求。基于这种多模态的语言教学环境,探讨可用于学生英语语言技能的评价方法和手段,以便逐步构建起多模态环境下学生英语语言技能的评价体系。     

“护理与法”案例教学探讨

案例教学法在护理与法教学中能起到教学相长的作用,不仅提高了学生的学习兴趣,培养了学生评判性思维能力,同时有利于提升教师的业务水平,但也存在难以涵盖护理与法的所有教学内容,设计费时,对教学条件要求较高等制约因素。     

散货码头装卸工艺系统的仿真分析

运用散货码头系统的仿真模型对矿石码头的几种装卸工艺流程进行了仿真分析,解析散货码头系统运营过程中船舶抵离泊位、车辆进出车站、货物装卸流程、机械设备调度、堆场堆放安排策略等问题,给出了评价指标,辅助散货码头经营管理人员对码头营运做出优化决策。     

语篇教学在小学高年级英语练习课中的实践与思考

英语新课程改革对英语教学提出了新的目标,它将英语课程的总体目标确定为学生的综合语言运用能力的形成。小学英语语篇教学的研究已经成为了我们当前小学英语教学领域的一个热点,本文将结合课堂教学实践,结合实际思考语篇教学在小学高年级英语练习课中如何做到有效,给予学生语言美的享受,同时教给学生自己阅读、并能逐步提高阅读能力。