男孩女孩=野蛮同桌

人物：同桌小强（强）、同桌小丽（丽）、老师（师）、学生甲（甲）、学生乙（乙） 布景：教室。教室内为同桌小强、小丽，同学甲、乙各设一个座位，中间凸起为讲台。     

教室是个什么地方？

写下这个题目后，我自己也禁不住暗笑：提出这样一个问题，会不会让所有受过教育的人哑然失笑——竟然有人不明白“教室是个什么地方”。[第一段]     

交互式教学法在网络英语教学中的应用

交互式教学法是目前英语教学领域中一种广泛使用的课堂授课方法，章就网络教室在英语教学中所发挥的作用进行探讨，比如英语听力，阅读，语法，写作，口语，测试等方面的教学．认为网络教室在目前最能体现和适合使用交互式教学法。     

北京工业大学耿丹学院

学院位于高科技制造基地、空港物流基地、微电子基地的核心地带——北京顺义区，几十家大型上市公司和五十余家三资企业落户于此，是夭之骄子们极佳的就业与创业乐园。学院占地500余亩，珍稀树木四千余株，建筑面积16万余平米，包括教学楼、多媒体教室、网络中心、广播台、图书馆、实验室、金工基地、专家教师公寓、学生宿舍、食堂、培训中心、礼堂、体育场馆、医疗中心等。     

蒙古族装饰艺术与文化内涵的教学探究

蒙古族装饰艺术是蒙古族游牧文化的重要组成部分,是蒙古族人们通过劳动和智慧不断创作和发展的独特文化。装饰艺术的视觉和功能属性充分地体现了蒙古族人民的特征和审美追求,同时体现出草原民族的生活。它具有民族性、地域性的同时,又不断在历史进程中延续并发展着。蒙古族装饰艺术广泛运用在民族服装、寺庙建筑、金银器皿和皮毛刺绣等生产生活的诸多领域。本文通过论述蒙古族装饰艺术的风格,分析蒙古族装饰艺术的构成及来源,对其独特造型所蕴含的文化内涵和美学规律进行了分析,并探究发展趋势和在现代中学美术教学中的应用。     

建筑装饰工程技术专业教师教学创新实践与研究

结合当前建筑装饰工程技术专业教学形式及该专业学生实际情况,本文针对建筑装饰工程技术专业教师教学创新展开深入研究,简要阐述该专业教师教学创新实践的必要性和创新建筑装饰工程技术专业教师教学的优势,探讨目前我国大多数建筑装饰工程技术专业教师教学中普遍存在的缺乏教学反思、缺乏对学生审美能力的培养问题。然后以解决目前现存教学问题、提高教学成效、推进该专业教师教学的有效创新为目的,提供三点有效对策,如增设相关美学基础课程、开展教学反思与培训活动、改进授课方式及考核方式,以供参考。     

门官失职记

我,一个活泼开朗的女生,每天总是很早到校,老师经过调查,决定让我掌管教室门的钥匙,也就是说,我当上了个小小的"门官"。当我拿到钥匙时,那股得意劲儿就甭提了,比起别人来总觉得高人一等。可是,好景不长,没过几天,事端出现了。一天早上,我还     

什么是爱

小学校的一间教室里正在上课,一个学生站起来天真地问：＂老师,什么是爱？＂老师觉得这个问题很有意思,值得好好回答。刚好课间休息的铃声响起,于是老师让大家先到校园里玩一会儿,记得在回教室时带一样自己喜欢的东西回来。同学们欢呼着冲了出去。十分钟很快就过去了,等大家回到教室坐好后,老师说：＂把你喜欢的东西给大家看看吧。＂一个同学说：＂我带回了一朵鲜花,大家说它好看吗？＂第二个同学骄傲地展示：＂我捉到了一只蝴蝶,你们看,它的翅膀多漂亮呀!我要把它做成标本。＂     

心儿怦怦跳

当数学老师走进教室时,全班猛地静了下来,同学们的眼睛都紧盯着老师的手——那儿有昨天刚考完的试卷!     

我的心被自己扎了一下

周一下午第二节课是五年级二班的《安全环境》,我因为要辅导一位教师参加读书演讲比赛,给学生布置好了学习任务．安排由班长主持班级事务后。我便离开了教室。教师辅导结束后,我回到了教室。班长把不认真看书学习、交头接耳的学生名字记录下来。交给了我。我当时很恼火。布置任务和要求。其实就是想提醒学生,要自觉遵守纪律,