甘肃省中小学青年体育教师综合素质的调查研究

运用问卷调查法、数理统计法等对我省225名中小学青年体育教师的师德修养、文化素质、心理素质、科研能力和社会适应能力等方面进行了调查,对调查结果进行了分析讨论并提出了相应对策,为高师体育教育本科专业教育教学改革提供了依据和参考.     

教师在自主性绘画 活动中的主导作用

自主性绘画是指引导幼儿依自己的意愿，运用自己选择的绘画方式主动表现自我，不断创新的绘画活动。三年多的实践使我们认识到，在幼儿自主性绘画活动中，教师的主导作用不仅局限于传授绘画技能以及评价作品，而是应该体现在繁划、启发和诱导等方面。因此，我们在活动的每个环节中，明确教师的角色定位以及在活动中应发挥的作用。下面以《画音乐》活动为例。简述教师在幼儿自主性绘画活动中的主导作用是如何体现的。     

论高校体育专业学生人文素质教育的必要性

阐述了人文素质教育的内涵,并从人文素质教育是当今世界各国关注的问题、是知识经济时代的要求及我国体育院校教育改革的需要等三个角度论述了加强体育专业学生人文素质教育的必要性。     

依法推进素质教育 促进学生全面发展

抓好队伍建设，促进教师专业发展 因为教师是推进素质教育的实践者、引领者，教师队伍素质的好坏将直接影响素质教育的进程和效果，所以，抓好教师队伍建设是依法推进素质教育的关键。这次新《义务教育法》对“教师”作了专章规定，涉及六个条文，师资队伍建设的重要性显而易见。新《义务教育法》在第二十八条、第二十九条中明确指出：“教师应当为人师表、忠诚于人民的教育事业。”“教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”这些条文的提出，对师资队伍建设既有宏观的要求，又有微观的规定。在新时代里，加强教师队伍建设，就要倡导新型的教师文化。教师文化是包括教师群体公认的教育思想、教学境界、职业情操、品格修养在内的行为准则，是教师群体推崇的潜规则。教师文化在教师专业发展中起着举足轻重的作用，可以说，教师文化是教师成长的土壤。任何文化都有优劣之分，教师文化同样有先进和滞后之分。     

促进研究型教师形成机制的探索

教育的发展、教育改革的深化需要教育的创新,更需要广大教师不遗余力地去研究新问题、探索新思路、总结新经验、发展新理论.而能够承担这一任务的教师必须是具有一定科研素养的研究型教师.我们认为,抱定"让每一位教师都具有科研素养"的管理宗旨,营造好驱动教师积极研究的两个力场,实行分类扶持,分层递进的管理策略是促进研究型教师迅速形成的有效机制.     

青少年散打教学中应注意的问题

一、青少年散打教学阶段划分1．打好基础阶段：此阶段主要通过各种训练手段提高散打所需的基本力量、耐力、灵敏、柔韧等素质。掌握散打的基本步法、拳法、身法、腿法、摔法、跌法等,了解单招进攻和防守的要领、实效     

武穴市横岗中学党员先进性在身边闪光

武穴市横岗中学党员教师爱岗敬业，勇挑重担，显现了共产党员的先进性，教师们都说“一个党员就是一面旗，一个党员就是一团火”。     

激发审美情趣 营造美的氛围

当今世界教育发展的主要趋势之一是学校师生戈系将发生巨大变化，现代教育的发展将依赖于师生关系的重建。转变传统的教师角色行为有助于激发学生审美情趣，营造美的氛同。     

我国体育新闻传播教育的现状、问题及发展方向

采用文献资料和实证调查等研究方法,对我国体育新闻传播教育状况进行研究。认为:由于新闻事业和体育事业的迅猛发展以及国家教育政策的调整,使我国体育新闻传播专业办学规模不断扩大,呈现报考和招收人数持续上升与体育新闻传播专业教育“硬件不硬、软件太软”的矛盾。提出:应遵循体育新闻传播教育的办学规律,进一步整合资源,调整结构,加强软、硬件建设,提高教学质量,实现体育新闻传播教育的可持续发展。     

自我导向性学习——教师专业成长的必由之路

在新课程的实施过程中，教师随时随地都在以他们自己的判断在改变着课程，而这种因教师个体而异的行为又有赖于教师本身的专业知识和能力发展的水平。在此条件下，引导教师实现自我导向性学习，必将成为广大中小学教师专业成长的必由之路。