首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   624625篇
  免费   490篇
  国内免费   1536篇
教育   579664篇
科学研究   16989篇
各国文化   192篇
体育   8438篇
综合类   10421篇
文化理论   770篇
信息传播   10177篇
  2024年   1839篇
  2023年   6572篇
  2022年   7266篇
  2021年   7005篇
  2020年   6982篇
  2019年   7823篇
  2018年   3743篇
  2017年   7307篇
  2016年   10757篇
  2015年   18021篇
  2014年   51962篇
  2013年   47714篇
  2012年   56397篇
  2011年   64918篇
  2010年   50665篇
  2009年   46711篇
  2008年   52628篇
  2007年   37580篇
  2006年   27739篇
  2005年   28352篇
  2004年   26157篇
  2003年   20356篇
  2002年   14375篇
  2001年   10755篇
  2000年   8511篇
  1999年   1497篇
  1998年   856篇
  1997年   568篇
  1996年   357篇
  1995年   301篇
  1994年   272篇
  1993年   150篇
  1992年   163篇
  1991年   98篇
  1990年   83篇
  1989年   60篇
  1988年   12篇
  1987年   11篇
  1986年   13篇
  1985年   8篇
  1984年   4篇
  1983年   12篇
  1957年   7篇
  1955年   1篇
  1950年   43篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
92.
提高健美操教师的音乐素养   总被引:1,自引:0,他引:1  
音乐是健美操的灵魂,音乐促使健美操成为有声有色,有情有形的艺术体育项目。音乐恰恰给健美操带来了生机,使健美操兴旺发达,经久不衰。富有魅力的音乐能给人以启迪,陶冶美的情操,使人奋进。为此在健美操教学中,教师应首先学好音乐这一课。在我们访问调查过程中发现健美操教师普遍音乐素质较低,主要原因有:首先,大多数健美操教师没有受过专业音乐教育,所以音乐基础较差,大多数教师是“半路出家”,教师普遍从田径或体操等专业改行为健美操教师。其次,由于教师音乐基础差,所以上课时忽视音乐知识的传授,只强调专业技术教学,所以学生在跳健美操…  相似文献   
93.
专家型体育教师的培养   总被引:4,自引:0,他引:4  
国外,对专家型教师的研究已成为教育学界和心理学界的重点研究领域。国内,对此问题也相当重视,正在积极开展研究。在体育教学领域,开展有关专家型体育教师的研究,不仅对体育师资的培养和体育教师的进修培训具有现实的指导价值,而且对培养各级各类体育人才,加速我国体育事业的现代化进程也有着重要意义。借鉴心理学对专家型教师的研究成果,教学观摩、微型教学、教学决策训练、教学反思及教学研究是培养专家型体育教师的几条有效的措施和途径。  相似文献   
94.
将以教师为中心的课堂教学转变为以学生为中心的课堂教学 ,提高了学生学习语言的积极性。发挥学生主观能动性和创造性 ,有益于培养学生的交际能力  相似文献   
95.
档案部门英语学习之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
袁歌 《档案管理》2003,(6):37-37
随着经济、科技全球化进程的加快,我国对外交往日益增多,掌握一门外语已成为社会对其成员的一项基本要求。英语作为一种世界性的语言,其重要性已是不言而喻,特别是在电脑和因特网走进千家万户之后,英语就变得同我们的母语——汉语一样重要。在档案工作的国际间合作与交流日益频繁的今天,学习英语,方便中外档案工作者双向交流、沟通就更必要了。为了提高干部职工的综合素质,响应省委对英语学习培训活动的号召,河南省档案局在2002年组织全局五十岁以下的干部职工学习《百句英语》。初衷虽好,但效果不尽如人意。究其原因,我认为有以下几个方面:…  相似文献   
96.
本文探讨新世纪优化教师心理素质的重要意义以及实现教师心理素质优化的途径和方法。  相似文献   
97.
98.
99.
法律意义上的教师,不仅是责任的承担者和义务的履行者,而且是权利的享受者和行使者.只有解决了教师权利问题,教师的主体性和创造性得以发挥,才能把新的教育理念落到实处,才能培养具有主体性和创造性的学生.教师权利应包括社会生活权利和职业权利两方面内容.  相似文献   
100.
在大学英语教学中必须加强输出能力的培养 ,提高学生的产出意识 ;在精读教学中加强输出 ;在听力教学中加强输出 ;加强汉译英练习 ;选择注重输出能力培养的教材 ;以考促学 ,发挥考试的正面反拨作用。只有在学生观念、教材体系、考试形式等各个环节加强输出能力的培养、考查 ,才能使大学英语教学跟上时代发展 ,使教学质量不断提高  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号