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151.
一、教师队伍建设的回顾
(一)确定了切合实际的工作目标。
我州是全省最偏远的地区,经济基础比较薄弱,无论教师队伍建设,还是学校教育教学改革都是起点低,底子薄。但我们不甘落后,时刻把加强教师队伍建设作为教育工作的重中之重,尽快缩小与其他地区的差距。 相似文献
152.
学校一切教学活动的实施和开展,大都是以班集体为单位进行的。学校正常教学秩序的建立,学生的德、智、体、美、劳的全面发展,教与学的协调统一,无不依赖于良好的班集体。因此,把学校的每一个班集体建设成风气良好的班集体,是学校工作的一项重要任务,也是班主任的主要职责。为此,班主任应该掌握培养良好班集体的方法。 相似文献
153.
近年来,在学校教育过程中,存在着一部分后进生群体。他们的不良表现尤为突出:不思进取,任意逃学,吵嘴打架,损坏公物,夜不归宿。虽经教师多次帮助教育,但仍屡教屡犯。据调查,这些学生中有大部分来自于不健全的家庭。他们除思想叛逆之外,心理扭曲、 相似文献
154.
为了学习借鉴国内职业教育的典型经验,加快湟中职业教育发展步伐,逐步推进我县职业教育产业化发展,不断构建全县职教经济体系,从而助推全县经济建设健康快速协调发展,去年7月,笔者随由县委书记白民德、副县长李全德、教育局长马财等组成的职业教育专题考察团赴江西新余市学习考察当地职业教育。 相似文献
155.
在竞争激烈的21世纪,商品经济的大潮波及到社会的各个角落,也影响到了教育界。教师的素质、形象是学校的品牌,决定学校的生存能力和竞争能力,新时代的人民教师要努力提高自身素质,树立良好的教师形象,体现优秀的教师风范,不辱"为人师表"的使命。 相似文献
156.
胡锦涛总书记指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"因此创新教育是教育发展的根本,是实现我国教育目的的主要途径。中学教育的创新,是通过对学生施以教育和影响,使他们具备相应的能力,为将来成为创新型的人才奠定全面的素质基础。作为中学地理教育工作者,在教学中应如何加强创新教育呢?笔者认为主要从以下几个方面进行教学。 相似文献
157.
158.
一、德育教育的继承
语文教学中应继承重视道德教育、追求人的全面和谐发展的传统文化。中国传统文化特别是儒家文化,坚持以德教为主,中华民族的传统伦理道德源远流长,内容丰富,从启迪社会成员自觉“立身做人”到引导为人父母者积善兴家、教子成才;从劝说当权者“修己治人、化民成俗”到设计一系列具体的伦理规范、施教的途径和方法,构建了一个系统全面的道德教育体系。 相似文献
159.
为了体现新课程的“一切为了学生发展”的核心思想,教学反息的对象是教学目标的制定、教学内容和方法的选择、教学过程的安排、学生学习方法的指导、学生学习能力的培养和学生学习效果等问题,以及对学生人格、情感、态度、价值观和心理健康等方面长久乃至终生的影响。因此,笔者认为教学反思应该从整个教学过程中把握,即课前反思、课中反思、课后反思三个方面。 相似文献